科学革命
...即人类对客观世界的认识的质的飞跃。一般认为,科学的发展有两种基本形式,一种是知识的缓慢地量的积累,另一种是认识的急剧的质的飞跃,即科学革命。科学革命作为科学发展的突变形式,主要表现为对旧的科学理论的根...
科学需要层次论
...在1943年提出了需要满足论,认为需要的满足是人的全部发展的一个最简单的原则。他把人类的需要分成五个层次,并认为生理的需要是其他各种需要的基础,(《心理学大词典》P808图)只有当人们的一些基本需要得到满足后,...
心理学与精神病学心理过程
...mentalprocess心理过程(mentalprocess)指人的心理活动发生、发展的过程。具体地说,是指在客观事物的作用下,在一定的时间内大脑反映客观现实的过程。心理过程是心理活动的主要方面,心理过程包括认识过程、情感过程与意志...
心理学与精神病学学习的模式
...的联结而逐步建立起来的,学习的重要问题是促进新行为发展的刺激和强化。其学习模式的公式为SR。认知心理学家反对把人看作是消极的受环境支配的生物体,认为人是主动地获得知识的,强调环境和人的影响。其学习模式...
心理学与精神病学医学方法
...的专业方法,是由于医学认识阳实践的特殊需要而形成和发展的,如群体调查、临床观察、人体实验、动物模型、双盲对照等方法。医学方法的历史悠久,可以说自从有了医疗活动就有了医学方法,医学方法的发展和更新有效地...
分子遗传学
...是在遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子结构确认后迅速发展起来的。20世纪以来,随着对大分子化合物的研究不断取得突破,特别是脱氧核糖核酸分子双螺旋结构模型的建立,人们能够从主要生命物质结构的分予层次上得以合...
学科名细胞学
...胞内的渗透压和细胞膜的透性等生理学方面的知识却有了发展。对于生殖过程中的细胞以及核的行为的研究,对于发展遗传和进化的理论起了很大作用。20世纪的细胞学就是以所观察到的这些事实和指导性理论为基础,进一步在...
生物学自我教育
...是个人品德修养的自觉能动性的表现,是在自我评价能力发展的基础上产生的。学龄前儿童由于自我评价能力水平很低,还不甚理解道德品质及其培养的意义,因而谈不上自我教育。学龄初期儿童步入学校,开始系统的学习生活...
心理学与精神病学认同作用
...弗洛伊德认为,认同作用是人格得以形成自我和超我借以发展的重要手段。因此认同作用是精神分析中的一个十分重要的机制,也是许多心理治疗得以奏效的方式。模仿与示范的成功依赖于病人以模特儿为自居的程序。认同不是...
管理办法自居作用
...弗洛伊德认为,认同作用是人格得以形成自我和超我借以发展的重要手段。因此认同作用是精神分析中的一个十分重要的机制,也是许多心理治疗得以奏效的方式。模仿与示范的成功依赖于病人以模特儿为自居的程序。认同不是...
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