局部解剖学教学模式改革与学生综合能力提高的研究
...部解剖学是一门重要的医学桥梁课,如何提高学生的综合能力,架起人体形态学与临床应用之间的桥梁,是许多基础医学工作者及临床医师一直关注、却难以解决的问题。传统的局部解剖学教学模式,多采取教师讲解,指导同学...
医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2007年第7卷第7期浅谈教学医院实施实习医生导师制
...医学生把所学的理论知识应用于临床实践,培养临床思维能力、临床独立工作能力和良好医德医风的十分重要、关键的时期。此阶段相对于临床前期,由于学生的角色、学习环境、学习形式发生了变化,而学生又不能迅速适应这...
医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2006年第5卷第2期浅谈如何提高生活美容效果
...以调解为一个人在品德、知识、生理、心理、智商、观察能力、审美能力、阅历等的总和,它具有个性特征。美容师是给客户体形美的修饰,关系到客户的容貌与健康,因此提高美容师综合素质有利于提高美容效果。提高美容师...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第21期加强军医大学附属医院预防犯罪工作的实践与思考
【摘要】军医大学附属医院在转型期间,预防犯罪工作呈现出新特点、新趋势,如何跟进有效措施,加强重点防范,确保和谐稳定,事关医院安全发展大业,是军队安全部门工作者必须潜心研究和积极面对的重要课题。【关键词...
医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2008年第6卷第1期培养学生自主性学习能力之我见
...知识的同时,注重对学生学习方法的介绍、思维的培养和能力的提高。为此,明确三个转变[1]:(1)教师角色的转变(教师从单向知识的灌输者转变为学生学习的主导者);(2)学生地位的转变(学生从被动听讲的接受者转...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第6期学习能力障碍中学生MMPI个性测试结果分析
[摘要]目的探讨学习能力障碍中学生个性特征。方法采用明尼苏达个性测试量表对85例中学生进行心理测试,并与全国常模比较。结果学习能力障碍中学生Hs、D、Hy、Pt等临床量表分显著高于全国常模(t=2.65~3.26,P0.05)。女性...
医源资料库;在线期刊;齐鲁医学杂志;2006年第21卷第4期北京大学治理商业贿赂专项工作启动
...长李胜利在北大图书馆北配楼做了主题为“高校预防职务犯罪形势与对策”的专题报告。报告会由北京大学党委副书记兼纪委书记王丽梅主持。全校各单位主管财务工作的负责人,基层党委纪检委员,专职纪检监察干部,财务部...
医学教育;校园动态;北京大学医学部现代教育观对呼吸内科临床护理教学的启示
...养学生具有自我教育、自我发展、自我完善、自我评判的能力,使之成为面向社会的积极能动的主体,推动社会的进步,并在促进社会发展中达到个人的成长。教育的作用是指导和促进每个学生的潜能得以发挥和发展,帮助学生学会...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第4期新护士试用期综合能力训练方法及效果观察
【关键词】新护士;能力训练;试用期新护士是护理队伍的后备力量,是由学生向护士这一角色转换过程中的重要阶段。如何让她们学会正确的临床思维模式,掌握临床观察技巧及护理操作的基本技能、基本理论,更好更快地适...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第6期浅谈护生综合能力的培养
...育,重视专业知识的提高,更应注重实践技能、社会适应能力的培养。现结合我院对护生整体能力的培养,谈一些体会。 1注重岗前常规培训 1.1注重入院教育,提高适应能力入院教育:(1)医院概况,包括医院环境、总体...
医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2006年第7卷第2期