三期六段道德发展理论
拼音:sānqīliùduàndàodéfāzhǎnlǐlùn三期六段道德发展理论是美国心理学家柯尔伯格提出的的一种儿童道德发展模式。他把儿童的道德判断概括为三种水平,并细分为六个阶段。第一,前习俗水平(7岁以下)。阶段1是服从与惩...
心理学与精神病学优生道德问题
拼音:yōushēngdàodéwèntí英文:Moralityofeugenics优生道德问题为改善人类遗传素质而采取的优生措施中存在的伦理问题。自优生学诞生以来一直面临一些尖锐的道德问题。种族主义者和纳粹主义者曾打着“优生”的幌子屠杀所谓的...
人体实验的道德问题
...edàodéwèntí英文:Moralproblemsofexperimentonhumanbody人体实验的道德问题即以人体为受试对象的医学实验中存在的伦理问题。人体实验的对象是人,这种实验是一种特殊的实验,其特殊性表现在实验者与受试者之间,除研究与被研究的...
神经细胞
拼音:shénjīngxìbāo神经细胞先天决定动物认识的发展方向物质世界在地球上造就了多种多样的自然环境,各个自然环境中设置的生存、生活的障碍各不相同,只有能够克服这个环境中的所有障碍的动物,才能在这个环境中生存...
自我教育
...:self-education自我教育(self-education)指个人主动地提出道德修养目标,并以实际行动努力完善或培养自己的人格品质的过程。它是个人品德修养的自觉能动性的表现,是在自我评价能力发展的基础上产生的。学龄前儿童由于自...
心理学与精神病学自我反馈
拼音:zìwǒfǎnkuì自我反馈是道德行为反馈的一种渠道。这种反馈是行为主体对行为的自我道德评价。一个人在一定道德意识支配下完成一次道德行为,当这种行为取得圆满结果时,如参加扑灭火灾、救起落水儿童,帮助同志克...
心理学与精神病学自我理论
...的行为符合于设想的表现。苏联心理学家认为,对他人的认识和对自己的认识关系密切。自我知觉来自于主体对外部社会环境的评价、规范和规定,不来自主体自身。对他人的认识和对自己的认识有相似的规律和机制,如定型、...
心理学与精神病学羞愧感
...nt;blushfor;tuckone‘stail当人意识到自己或自己所属群体违反道德行为准则或团体行为规范时产生的一种自我谴责的心理。其表现包括羞耻、惭愧、懊悔、羞怯等情绪反应。羞愧感的产生:羞愧感的产生概括起来可以分为两种:1、...
心理学与精神病学道德过错行为
拼音:dàodéguòcuòxíngwéi道德过错行为指人们偶尔发生的一些不符合道德要求的行为。
心理学与精神病学经验
...中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。辩证唯物主义认为,经验的本质和内容都是客观的,是人类形成认识的感性阶段,有待于上升为理性认识。经验又可分为直接经验与间接经验,直接经验是指亲身参...