婴儿发展量表
...童的监护人书面报告测查结果,同时应口头解释受试儿童心理发展水平和特征,是否存在智力发展迟滞等,并依据受试儿童的心理发展强项和弱项特点,给予较详细的早期干预指导。注意事项:1.测查人员应受过正规发展量表的...
心理学与精神病学;量表同情
...的思想、感情和愿望,并给予道义上的积极支持。在人的心理发展中,同情现象出现得比较早。将近1岁的儿童在与周围人交往时,就开始能对他人的情绪表露出直接的反应,如看到别人哭自己也哭了,看到别人笑自己也笑了。...
心理学与精神病学紫格尼克效应
...体社会,化过程是逐步完成的,显示出年龄性与阶段性的心理发展过程特点。在这个方面,英国心理学家斯温森提出了品德形成“张力论”理论。她认为,个体社会化过程中的道德品质的形成是在自我与社会之间一种不可避免的...
心理学与精神病学GB/T 29433-2012 学生心理健康教育指南
...础。3教育原则:3.1总体原则:根据不同年级学生生理、心理发展特点,实施心理健康教育的规范化操作,以保障教育总体目标的实现。3.2主体性原则:在心理健康教育中,充分尊重学生的主体地位,发挥学生主体作用,调动学...
法规文件多元智能理论
...hìnénglǐlùn多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异,从而提出本理论。传统上,学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(...
心理学与精神病学分裂样人格障碍
...的关系尚待证实。分裂样人格障碍的形成一般与人的早期心理发展有很大关系。人类个体出生以后,有很长一段时间不能独立,需要父母亲的照顾,在这个过程中,儿童与父母的关系占重要地位,儿童就是在与父母的关系中建立...
心理学与精神病学;人格障碍学习
...部因素组成,包括个体的成熟、已有的知识经验、个体的心理发展水平和当时的学习动机等。它是一个动态的发展过程,有纵向和横向两个维度。纵的方面是指学习者从出生到成熟时,出现在各个年龄阶段的学习准备状态;横的...
心理学与精神病学托育机构保育指导大纲(试行)
...龄特点与个体差异,通过多种途径促进婴幼儿身体发育和心理发展。保育重点应当包括营养与喂养、睡眠、生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性等。一、营养与喂养:(一)目标。:1.获取安全、营养的食物,达...
学校卫生;法规文件荣格心理学
...阅读、艺术品的制作技术、舞蹈技术等的在治疗中可以使心理发展进步。社会意义教育治疗阶段:这和阿德勒的个体心理学疗法有许多类似。这一阶段强调患者作为人类个体的社会化需要和他们为自我实现而作的行动努力,同时...
心理学与精神病学童年情绪障碍
...,与少年或青年发病的患儿在症状上明显不一样。儿童在心理发展的过程中,可能会出现类似强迫症状或仪式样动作,如走路数格子、反复折迭自己的手绢、睡觉前一定把鞋子放在某个地方等,这种带有一定规则或者被患儿赋予...
疾病;精神科