基本运动技能
...教学中,使学生获得生物学的基本运动技能的具体目的和任务主要是:(1)使学生获得使用观察实验的器具和仪器的运动技能。例如使用放大镜、解剖显微镜和光学显微镜的基本技能。(2)使学生获得搜集、培养和处理观察实...
Weiner的动机归因理论
...果新结果与过去结果一致,人们一般归因于稳定因素,如任务难度和能力等。这种归因使人们对下一次行为结果产生预期,出现情绪反应。Weiner的动机理论证明了成功和失败的因果归因是成就活动过程的中心要素。
心理学与精神病学防御性归因
...自己的失败归咎于外部因素,如运气不佳、气候不好、或任务太难……等等。对于防御性归因有种种不同的解释,但最简单也是最明显的一种说法是:这种归因能带给人们更多的自尊;假如我们认为成功完全是自己的因素,而失...
心理学与精神病学自利偏误
...自己的失败归咎于外部因素,如运气不佳、气候不好、或任务太难……等等。对于防御性归因有种种不同的解释,但最简单也是最明显的一种说法是:这种归因能带给人们更多的自尊;假如我们认为成功完全是自己的因素,而失...
心理学与精神病学角色结构
...套角色,他要满足社会上的多种角色期待,实现多种角色任务。
心理学与精神病学毅力
...坚韧顽强、不屈不挠地去克服困难,排除干扰,坚决完成任务。一个意志坚强的人不仅有精力,而且有毅力。它们取决于人对所从事活动的认识和态度,这也是一个人具有高度理智性的表现。这种品质是在长期奋斗的过程中锻炼...
心理学与精神病学领导者的应变能力
...力指领导者在领导活动中应付来自环境、工作对象、工作任务等方面的变化和突发情况的能力。领导者的应变能力是建立在科学判断基础上的原则性与灵活性的辩证统一。它表现为在确知无法达到预定目标时能果断地"刹车",及...
心理学与精神病学领导集团的凝聚力
...做到:(1)价值观念的一致性。即对共同活动的目的和任务观点接近,对道德和决策的评价接近,这样彼此间才能相互吸引。(2)较强的认同感与归属感。每个领导成员在情绪上加入整个团体,并产生了一种荣辱与共的情感。...
心理学与精神病学非公务性交往
领导者的日常交往又称非公务性交往,是指领导者在工作任务以外进行的、与领导活动没有直接联系的非正式交往。领导者的日常交往主要有两种情形:一是在群体内的非工作性交往;二是闲暇时间在职业群体外进行的非工作性...
心理学与精神病学团体内聚力
...融洽,相互支持,团结奋斗,因此,能很好地完成团体的任务。还有的团体,其成员自觉地维护团体利益,实现团体的目标,对团体的工作有强烈的责任感和义务感,从而使团体表现出很高的凝聚力和整合性。团体内聚力可分为...
心理学与精神病学