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人格
...们，他（她）经常感到学习的快乐，或总想弄明白不懂的问题，我们会判断这个孩子认知需要非常强烈；如果一个孩子告诉我们，他（或她）不满意自己的学习状况、性格，经常感到别人对自己不重视，或好像在各处都不能起作...
心理学与精神病学 -
童年情绪障碍
...类型称分离性焦虑障碍，当父母或抚养人离开时便会产生问题，如不能独自入寝，不能离开他们在外玩耍，拒绝上学而要和父母或抚养人待在一起，当硬要将他们分离时出现焦虑，此外，还可伴躯体生理反应，如头痛、胃痛、睡...
疾病；精神科 -
2014年诺贝尔生理学或医学奖
...ser的这项发现解决了一个困扰哲学家和科学家数个世纪的问题——大脑是怎么构造出一幅描述我们所处环境的地图，我们又是如何在复杂环境中找到航行线路的？我们如何感知环境？方位感知和导航能力是我们存在的基础。方位...
诺贝尔生理学或医学奖 -
患者安全专项行动方案（2023-2025年）
...、定期巡检，防止出现因设备设施失检、失修导致的安全问题。同时，加强实验室强酸、强碱、腐蚀、有害、易燃、易爆品的管理，防止腐蚀、灼伤、中毒、水灾、火灾和爆炸等事件的发生。3.规范医务人员管理。加强医务人员...
词条；法规文件；医疗机构管理 -
分离性恍惚障碍
...性幻觉等引人注目的言行，甚至场面喧嚣紊乱，引起治安问题。一些现场追随者短暂出现这些症状后可以恢复常态，但一部分人则无法及时恢复常态，继续有非自愿、不合意及不符合活动初衷或亚文化规则的体验及行为表现，民...
疾病；精神科；精神障碍；分离障碍 -
细菌性角膜炎临床路径（2016年版）
...体征监测□介绍相关治疗、检查、用药等护理中应注意的问题□完成护理记录单书写□按医嘱执行护理治疗□介绍有关疾病的护理知识□介绍相关治疗护理中应注意的问题□介绍相关检查护理中应注意的问题□介绍相关用药护理...
临床路径；2016年版临床路径 -
WS/T 785—2021 人类白细胞抗原基因分型检测体系技术标准
...。7.1.2.3PCR引物和引物混合物宜分装保存。7.1.3结果分析及问题解决方法：7.1.3.1总述：WS/T785—20215每个PCR-SSP反应，如果有内对照扩增，则该反应有效。如果一个反应既没有内对照又没有特异基因扩增条带，则该反应失败。如果一...
词条；法规文件；中华人民共和国卫生行业标准；卫生标准 -
领导风格
...勒温等人的研究之后，又有不少心理学家先后对领导风格问题作进一步的研究。鉴于放任型领导并不是一种现实的领导风格，后来的领导者们就专注于对民主型和专制型两种领导风格及介于二者之间的领导风格的研究了。1948年...
心理学与精神病学 -
GB/T 29433-2012 学生心理健康教育指南
...者缺失感，唤起情感共鸣或者震撼，激活心理能量，思考问题根源，进而体会、感受该种心理素质对自己学习、生活、交往及成长的意义，激发接受训练的积极动机。识别的过程强调情境化、生活化，把学生置于具体、生动的情...
法规文件 -
遗传
...是遗传物质的信息传递和表达过程,换而言之,遗传的核心问题就是遗传物质信息流动的问题,它包括信息编码、信息传递、信息稳定性和信息变异等问题,而信息传递可以发生在两个水平上:其一是个体水平,其二是细胞水平。遗传与...
输血医学；遗传与基因