自我教育
...影响,是教育者正确地组织教育工作的结果。研究证明,社会关系、教育过程不仅是自我教育的先决条件,而且也直接反映自我教育的过程,人或接受周围现实,或适应周围现实,或与周围现实对立。总之,它与外部世界之间的...
心理学与精神病学自恋
...神病性障碍的病因学是个复杂的混合体,它涉及到遗传、社会文化环境、自我功能等因素,不能单用自恋来解释。4、对移情认识的局限:认为自恋者因朝向自我,不能与人建立关系,在分析场合不能产生移情,故不能被分析。...
心理学与精神病学慢性非传染性疾病综合防控示范区工作指导方案
...区划为单位的慢性病综合防控示范区。通过政府主导、全社会参与、多部门行动综合控制慢性病社会和个体风险,开展健康教育和健康促进、早诊早治、疾病规范化管理减少慢性病负担,总结示范区经验,推广有效管理模式,全...
法规文件;指导方案作业疗法
...功能恢复到能生活与生产的技能。这样对患者的身心、对社会都有裨益。适应症神经科疾病中风、脑外伤、脊髓损伤、中枢神经系统退行性病变、帕金森病、老年性痴呆、周围神经疾患等。内科疾病类风湿性关节炎、骨关节病、...
医疗技术名血管性认知障碍
...小、数量、时间、次数等时间空间叠加效应和各种相关的社会心理因素也参与了疾病的发生与发展。但是目前尚无法确定导致行为认知障碍的脑损伤阈值。病理基础主要包括大血管缺血性、小血管缺血性、低灌注性、出血性、混...
精神科;疾病;器质性精神障碍;精神障碍发育性学习障碍诊疗规范(2020年版)
...力、情绪等障碍、缺乏教育、对学校教学的不适应或心理社会困境所致。发育性学习障碍源于认知功能缺陷,以神经发育过程的生物学异常为基础,可继发或伴发行为或情绪障碍。发育性学习障碍的患病率在不同文化背景、社会...
词条;精神障碍;诊疗规范;神经发育障碍阻塞性睡眠呼吸暂停
...病的复杂、多变和普遍存在。因此,对OSA不能一般地视为社会交生活中影响旁人休息的厌烦声响,而是需要进行仔细检查的一种临床疾患,它可引起许多严重的并发症。由于产生鼾症的解剖部位与耳鼻咽喉关系密切,不少病人往...
疾病;耳鼻喉科;精神障碍;精神科;睡眠障碍角色效应
...juésèxiàoyìng角色效应,是在现实生活中,人们以不同的社会角色参加活动,这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应(RoleEffect)。人的角色的形成首先是建立在社会和他人对角色的期待上的,由于很多班主任普...
心理学与精神病学行为塑造法
...吸引力。例如,对于一个由于长期进食过多和少活动而患肥胖症的病人,他虽然有减肥的强烈愿望或动机,但要实现这一愿望就必须改变自己不健康的行为、培育健康的生活方式。我们可以通过行为塑造法帮助他实现减肥的愿望...
心理学与精神病学神经症
...碍。其特征为:①患者有易患素质和个性特征;②发病受社会心理因素影响;③无器质性病变为基础;④自觉症状明显但无体征,自知力完整或基本完整;⑤病程大多持续迁延。神经症的定义:凡动物正常条件反射机能活动发生...
职业卫生;职业病诊断与处理;生物学;疾病