在影像诊断学实习课中重视培养学生的能力

...挖掘题材，培养学生的发散思维和逆向思维，多问几个为什么。如为什么要诊断该病，还有可能是什么病，为什么不考虑另一种病等等。　　4重视学生的书写报告能力的培养　　影像诊断工作的最后结果均为书面诊断报告，它...

转基因技术的反思

...事发生了，蔬菜收成时完好无损，因为昆虫避而远之，为什么昆虫不吃转基因蔬菜，为什么昆虫知道这是转基因蔬菜，难道它们洞悉天机？个中因由耐人寻味。　　多年前走访德国，同团一个印度农科记者闲聊时向我说起采访生...

对话李连达院士：我没有做到一个院长应该做的工作

...来。每年是年初的时候申请项目，再说这段时间我也没评什么奖。我所有申请科研的项目，统统是用中医科学院我自己的项目，贺海波剽窃的材料跟我研究的不是一回事，用不上。我自己在北京有300多篇文章，他的文章就算提前...

枸杞的传说及其养生作用

...说：“我今年已有372岁了！”使者听后更加惊异，忙问有什么方法得到高寿的呢？姑娘说，我没有什么神秘方法，只是常年服用了一种叫枸杞子的药。使者听罢，急忙记录下来，相传至今。　　不管是唐朝还是宋代，不管是200多...

蒲慕明所长在神经所2006年会上的讲话

...自己的认同度不够，你没有得到应得的声誉。那么问题在什么地方呢？我认为一个成功的与不成功的科学家最大的差别是在他面对这些不可避免的挫折时，有没有因为这些挫折影响他做出更好的工作？有没有把这些挫折转化成一...

对中医“证”的新诠释

...免疫网络异常整合型式”，在此与广大同道讨论。　　为什么说“证是相对短暂稳定的神经-内分泌-免疫网络异常整合型式”呢？这个原因要一下子说清楚很不容易，我想还是从一个大家都比较认同的定义着手来谈吧，然后一步...

端粒DNA计算人寿命仅为假说缺乏足够证据支持

...忧端粒DNA检测打开了“潘多拉盒子”之时，我们先来谈谈什么是端粒？端粒长度分析究竟是一种什么样的检测？是否真的如商家所宣称的可以预测健康与疾病，还预知寿命？　　DNA的“塑料头”　　如果把染色体比作鞋带，那么...

赵南明：来自红色中国的留学生

...。在巴黎，他们早已经历过好奇的眼光。　　“你们来干什么呢？”美国记者问。赵南明微笑不答。他没有使用北京大学外语系专门给他们制作的“锦囊”，那里面有一套应对美国记者的“妙计”。“大家都不愿意轻易回答问题...

政治各题型答题技巧

...题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎么回答。要注意思维的发散性。　　（2）解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重...

董亚丽张亚峰李永亮:医院中药制剂现状的调查与分析

...、糖浆剂、合剂、酊剂、滴眼剂、滴耳剂、糊剂、膏剂、醑剂、洗剂等20个剂型，共取得制剂批准文号331个。其中，标准制剂272个，非标准制剂59个。1．2特点一是制剂品种多，剂型多。既有大输液、小针剂又有片剂、胶囊剂、口...