急性脑血管病后情感性精神障碍的心理治疗
...使参与心理治疗的医护人员的语言、方法与患者的心理相适应,抓住时机,调动患者体内的积极因素,矫正适当,方能发挥作用。在心理治疗临床实践中应注意以下几点。 3.1首先取得患者的信任。耐心听取患者的病史,认...
合作平台;在线期刊;中华医药杂志;2004年第4卷第11期;经验交流肠易激综合征中焦虑障碍的诊断和治疗初探
肠易激综合征中焦虑障碍的诊断和治疗初探(pdf) [摘要]目的调查肠易激综合征(IBS)150例患者的焦虑障碍,为心理治疗IBS提供依据。方法以DSM-3为标准工具诊断焦虑障碍,焦虑自评量表评价其严重程度。将伴焦虑的IBS分为两...
医源资料库;在线期刊;中华现代中西医杂志;2006年第4卷第10期NatGenet:研究者发现用来鉴别发育障碍的新型基因测试技术
...来研究一项新的基因测试,这项测试用来鉴别青少年发育障碍。他们的论文发表在《NatureGenetics》上,不久这项研究结果会对青少年发育障碍带来福音。一些孩子有发育障碍,这对整个人生来说是一件非常糟糕的事情,一些孩子...
医药经济;生物技术;技术要闻儿童精神障碍229例住院临床资料分析
【摘要】目的了解住院儿童精神障碍患儿的临床特征。方法对我院10年间住院儿童精神障碍患者(≤15岁)病例资料进行回顾性调查,主要对患者诊断及治疗情况进行分析。结果229例儿童住院患者占住院病人总数的1.23%,男124例(...
医源资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2005年第2卷第9期儿童学习能力障碍的病因构成与防治
...相关[2]。气质对儿童的学业可通过活动量、注意力、适应性情绪状态而影响学习的过程及效果。薛永珍等[3]在研究中发现,学习困难的儿童中有41.5%的个体气质类型为麻烦型、中烦型和缓动型。学习成绩好的儿童气质特点...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第4期汉语阅读障碍的认知加工机制研究进展
【摘要】阅读障碍是一种儿童期较多见的认知行为问题,也是儿童学习障碍中最多见的一种类型。迄今为止,国内外相关领域对此有了较充分的研究,但其认知加工机制仍不很清楚,且存在很多争议。鉴于国内发育行为儿科学领...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第8期大学新生适应期的心理调适方法
【关键词】心理学,医学;适应,心理学;学生 大学新生(以下简称“新生”)在进入大学后,要经历生活适应,学习与心理适应,完成城市社会化、协调多种发展、消除自卑心理等三大方面的适应期。在此期间,多数新生均...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第2期心理治疗病房住院患者人格特征和人格障碍倾向
...患者中还存在较多的社会退缩,长期人际关系不良或社会适应困难;情绪反复无常,易激惹或易陷入消沉和抑郁;存在敌意,过度敏感,极度自我中心,道德感差等人格特点[4]。这些特点再次印证人格障碍诊断和治疗的复杂...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第13期十二指肠溃疡与胃溃疡患者述情障碍差异性的研究
...者与胃溃疡患者述情情况的差异性。方法使用多伦多述情障碍量表(TAS-20),分别对十二指肠溃疡患者与胃溃疡患者述情情况进行测试,并比较其结果。结果十二指肠溃疡患者TAS量表的总分和因子1、因子3得分与胃溃疡患者差异...
医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2008年第6卷第10期精神病性精神障碍与非精神病性精神障碍有何区别?
精神病性精神障碍指各种严重的精神障碍,这种患者的思维、情感及言语、行为动作与外界环境不相协调,不能被人理解,患者认识不到自己有精神病,不愿接受治疗,有的还不能自理个人或家庭生活,妨碍了工作和学习,常给...
医源资料库;医源图书馆;疾病类;心理障碍防治368问