饮食卫生
...的各种营养素。(3)合理安排一日三餐。青少年学生,学习负担重,每天上午学习量大,因此,早餐要优质。每日三餐的安排应是“早餐好,午餐饱,晚餐少”。热量分配可按早餐30%,午餐40%,晚餐30%安排。(4)养成良好...
月曜效应
拼音:yuèyàoxiàoyìng月曜效应又称星期一效应是指人们由于星期日的休息(休息使人后退),扰乱了学生的正常生活起居和学习秩序,学习意志下降,注意分散,精神不振,从而影响了学习的效果,这种现象称为月曜效应。
心理学与精神病学星期一效应
月曜效应又称星期一效应是指人们由于星期日的休息(休息使人后退),扰乱了学生的正常生活起居和学习秩序,学习意志下降,注意分散,精神不振,从而影响了学习的效果,这种现象称为月曜效应。
心理学与精神病学操作能力
...础上发展起来,又成为顺利地掌握操作技能的重要条件。认知能力和操作能力紧密地联系着。认知能力中必然有操作能力,操作能力中也一定有认知能力。
心理学与精神病学洪哲明
...论》、《医林改错》、《医学衷中参西录》。从医格言:学习学习再学习,实践实践再实践。甘当中西医结合事业的铺路石,坚定走中西医结合道路的信念。中西医结合,无怨无悔;继承发扬,勇往直前。单位:常州市中西医结...
人物百科;现代教学模式
...直观式等;在指导学生掌握知识的程序和水平上,可分为认知式和探讨研究式。
心理学与精神病学问题解决
...lemsolving问题解决(problemsolving)指一系列有目的的指向的认知操作过程。认知心理学认为,需要产生新的程序的问题解决叫创造性问题解决,使用现有程序的问题解决叫常规性问题解决。同时具备了三个条件的活动才称得上是问...
心理学与精神病学刻板效应
...象。在学校经常可见到这种现象,教师对那些天资聪颖、学习成绩优秀的学生,脸上往往流露出喜爱的神色,并受到器重和青睐。而天资愚笨、学习成绩较差的学生则往往受到歧视,教师表现出急躁、厌烦的情绪,令人沮丧的话...
心理学与精神病学创伤后应激障碍临床路径(2017年版)
...,危机干预治疗等,各类心理治疗包括支持、心理教育、认知、暴露、集体、森田、眼动脱敏、正念、冥想、放松等。3.药物治疗为辅助,抗精神病药物、抗抑郁药物、抗焦虑药物治疗。4.对伴有兴奋、冲动、自伤、伤人、外逃...
临床路径;2017年版临床路径;精神科临床路径癫痫相关的精神行为障碍
...以表现为精神病性症状,也可以表现为多种运动、感觉、认知和自主功能障碍,也可以为谵妄表现的一部分,或在意识完全清醒的情况下发生。癫痫发作后可以反复出现极端暴力,形式比较固定,男性多见,通常出现在一组痫样...
精神科;疾病;器质性精神障碍;精神障碍