医学生内科实习带教体会
...更清楚的认识,使他们逐渐学会从纷杂的临床资料中去伪存真、归纳分析,得出最佳的诊疗方案,培养了提出问题和解决问题的能力,使实习生由原来的纵向思维逐渐向横向思维转变,逐渐形成自己的临床思维。 在带教过程...
资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第4期先天性肠旋转不良误诊原因分析
...化道出血的表现,遇此患儿要仔细检查,认真思考,去伪存真,正确诊断。典型病例1:患儿,男,生后10天,以呕吐6天、腹胀便血3天入院。出生体重2240g,顺产。生后3天呕吐奶瓣,伴有黄绿色液体,上腹部腹胀,当地医院按新生...
合作平台;在线期刊;中华实用医药杂志;2005年第5卷第8期;误诊分析张仲景医药文化漫谈
...对张仲景所传的“知不能格致尽善,“识不能去伪存真,“精不能专其一,“神不能守其用,身、心、行、止未被张仲景医药文化所“化,传承尚且不易,扬弃不知所从,怎么去体现张仲景的文化精神? 所以...
中医中药;中医文化第四篇 诊断步骤与病历书写--第十九章 诊断步骤
...于搜集的原始资料须要归纳整理,进行“去粗取精,去伪存真,由表及里”的思索,加以综和、分析和推理,分清主次,找出它们之间的内在联系与规律,从而得出以下几个概念。 (一)疾病的发生与发展是急性或慢性; ...
医源资料库;医源图书馆;教材类;物理诊断学法医鉴定中常见造作伤分析
...学鉴定人要有高度的责任感,认真细致,明辨是非,去伪存真,科学鉴定,具体可以从以下几方面入手。4.1详细了解案情在阅卷的基础上,认真询问伤者受伤的时间、地点、凶手特征、凶器特征、损伤部位、损伤方式、损伤次数...
医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2008年第7卷第6期病例讨论课在呼吸科临床教学中的应用
...鉴别的能力不足,教师应帮助进行深入的比较分析,去伪存真,去粗取精,增强学生的信心。教师结合病例,针对学生的每一分析步骤,提出问题,进行层层剖析,抓住主要矛盾,顺藤摸瓜,培养其正确的临床思维。如讨论胸腔...
医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2006年第5卷第3期规范教学查房模式在内科实习教学中的作用
...义的阴性症状和体征等;然后对疾病进行由表及里、去伪存真的诊断及鉴别诊断分析后作出诊断,再根据病情的发展、治疗效果拟定新的治疗方案,分析可能出现的情况及如何有效地预防和处理。通过学生们的讨论及教师的总结...
医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2009年第7卷第3期新五行学说初探
...面,我们中医工作者应该深究古籍,采取去粗取精、去伪存真的研究方法,对暂时不懂的问题应该多方求证,力争得出合理的比较全面的解释。另一方面,我们必须在正确理解理论涵义的基础上紧密联系实践,以海纳百川的精神...
医源资料库;在线期刊;中华现代中医学杂志;2007年第3卷第2期肝郁脾虚型慢性乙型肝炎患者的心理干预
...表示兴趣。通过倾听,进一步核对收集的病史资料,去伪存真。患者也可通过陈述,释放长期压抑的心理能量,达到精神安定,心身平衡的治疗效果。(2)疏泄。使用安慰性语言和患者进行情感的交流,使患者消除陌生感、紧...
合作平台;在线期刊;中华现代中西医杂志;2004年第2卷第12期;临床护理脉象雷达图有利于脉诊规范化
...纯脉名判断渐有质疑之声。清代周学海首言“盖求明脉理者,须将位、数、形、势四字讲得真切,便于百脉无所不赅,不必立二十八脉之名可也。所谓位、数、形、势,是对构成脉象的基本性质要素的认识,是任何人任何时...
中医中药;中医临床;临床讨论