在影像实习带教中注意人文教育
【摘要】教育分为专业技术知识教育和人文知识教育,不少医学生对专业知识的学习热情远胜于人文知识。但实际上,要想成为合格的医生,仅有精湛医术是远远不够的。培养既有精湛技术又有高尚医德的医学人才是现代医学教...
医源资料库;在线期刊;中华现代影像学杂志;2011年第8卷第5期医学检验专业新型实验体系建设研究*
...构医学教育内容体系,重新评估和优化重组新型检验医学专业实验学课程,其意义在避免实验重复和将相关内容合并,合理利用教育资源,让学生能有较多精力学习更为重要的内容,以培养学生的大专业观和科学创新思维观,为...
医源资料库;在线期刊;成都医学院学报;2008年第3卷第2期基于优质护理服务的护生人文教育需求调查分析*
...护生720名,采用问卷调查的方法,对护生一般资料、护生专业态度,对开设人文课程的认识,对学校人文教育的评价,对人文教育的需求等共26个问题进行调查。结果护生对人文素质有一定的认识,但是认识较为局限,并且没有...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第10期护理临床教学的意义与带教老师素质的探讨
...和呈现。积极的人生观,良好的职业心理素质,热爱护理专业,有一颗同情和愿为人解除痛苦的心和一双愿为病人解除痛苦的手。护士本身良好素质加上职业相关知识的高度修养,把人追求生活质量、生命质量和生存价值的本质...
医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2006年第7卷第13期通识教育在医学本科实习教学中的意义
...文素养的形成具有重要的意义,同时这一时期也是医学生专业科学精神和创新思维的起始阶段,这一时期强化通识教育是十分必要的。【关键词】通识教育;实习;教学ThesignificanceofgeneraleducationinmedicalpracticeteachingXUGuo-hua,XUHong,WAN...
医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2008年第8卷第7期不同年级护理专业学生艾滋病知识与态度比较
...调查法对某高校大一、大二和大三3个不同年级专科护理专业学生(以下简称“护生”)的HIV/AIDS认知程度和相关态度进行调查。结果大一年级护生对HIV/AIDS的认知正确率明显低于大二、大三年级学生,差别也均有统计学意义(P值均<...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第2期新形势下内科护士素质的培养及意义
...重要保证。笔者结合内科护理特点,将在思想道德素质、专业素质两方面对内科护士所应具备的素质进行探讨。【关键词】内科护士;素质护士素质是护士应具备的职业修养,是护士通过培养、教育、自我修养、自我锻炼而获得...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第16期不同层次护生临床实习前自我评估的因子分析
...业后尽快适应社会和新岗位。因此临床实习是锻炼学生的专业实践能力,为今后走上护理工作岗位打下坚实基础的重要阶段,也是学生从学校到工作岗位过渡的关键时期[1]。实习前的规划可以更好的帮助护生完成实习阶段的...
医源资料库;在线期刊;成都医学院学报;2007年第2卷第3期主题班会——别开生面学海新
...”陈海新医生的先进事迹和高尚职业情操,提升医学生的专业思想和职业精神,近期,我院大学生积极响应号召,开展各种形式的陈海新医生事迹学习活动,掀起一股刻苦学习、积极向上、无私奉献的热潮。“发扬坚韧顽强的拼...
医学教育;校园动态;上海交通大学医学院安徽医学专科学校男护生专业适应性研究
【摘要】 目的比较男女护理专业学生学习与从事护理专业的差异性,研究男性对护理专业的适应性。方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性量表,对安徽医学高等专科学校护理系53名男生和105名女生进行心理状态和性...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2007年第27卷第5期