特发于童年的情绪障碍
拼音:tèfāyútóngniándeqíngxùzhàngài概述:特发于童年的情绪障碍是一组以焦虑、恐惧为主要临床特征的疾病,该组疾病主要包括童年分离焦虑障碍、童年特定恐惧性焦虑障碍、童年社交焦虑障碍和同胞竞争障碍等。除“同胞竞...
疾病;精神科;精神障碍;通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍特发于童年的情绪障碍诊疗规范(2020年版)
...izhěnliáoguīfàn(2020niánbǎn)基本信息:《特发于童年的情绪障碍诊疗规范(2020年版)》是《精神障碍诊疗规范(2020年版)》的一部分。《精神障碍诊疗规范(2020年版)》由国家卫生健康委办公厅于2020年11月23日《国家卫生健...
词条;精神障碍;诊疗规范;通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍反社会型人格障碍诊疗规范(2020年版)
...型人格障碍与边缘型人格障碍相比,反社会型人格障碍的情绪相对更稳定,攻击性会更多。治疗原则及疾病管理参照本章第一节相关内容。附:治疗原则与方法:人格障碍患者多缺乏自知力和自我完善能力,故一般不会主动就医...
词条;精神障碍;诊疗规范;成人人格和行为障碍发育性学习障碍
...碍不是由中枢神经系统疾病、视力、听力、运动、智力、情绪等障碍、缺乏教育、对学校教学的不适应或心理社会困境所致。发育性学习障碍源于认知功能缺陷,以神经发育过程的生物学异常为基础,可继发或伴发行为或情绪障...
疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍精神障碍诊疗规范(2020 年版)
...及一种或两种躯体疾病,且疾病常常固定,很少变化。6.适应障碍面临压力或者环境变化产生的一过性的疑病反应,最有效的检验方法就是随着时间推移,躯体疾病病情逐渐明朗化,若得到恰当的医疗照顾,患者的患病行为朝着...
词条;法规文件;诊疗方案;精神科;精神障碍学习技能发育障碍
...上的失败外,还可见学校适应问题、与同伴关系的问题、情绪或品行障碍等。(5)有的阅读障碍儿童在学前也可表现出一定的语言缺陷,认知功能障碍。如在临摹图画时,他们往往分不清主体与背景的关系,不能分析图形的组合,...
疾病;精神科发育性学习障碍诊疗规范(2020年版)
...碍不是由中枢神经系统疾病、视力、听力、运动、智力、情绪等障碍、缺乏教育、对学校教学的不适应或心理社会困境所致。发育性学习障碍源于认知功能缺陷,以神经发育过程的生物学异常为基础,可继发或伴发行为或情绪障...
词条;精神障碍;诊疗规范;神经发育障碍儿童多动症
....D.)。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人把...
疾病双相障碍
...去必须至少有一次其他情感发作(轻躁狂、躁狂、抑郁或混合性);双相情感障碍,目前为伴有精神病性症状的躁狂发作确诊需要:(a)目前发作必须符合伴精神病性症状的躁狂发作的标准;及(b)过去必须至少有一次其他情...
疾病;精神障碍;心境障碍(情感性障碍);双相障碍;精神科双相情感性障碍
...去必须至少有一次其他情感发作(轻躁狂、躁狂、抑郁或混合性);双相情感障碍,目前为伴有精神病性症状的躁狂发作确诊需要:(a)目前发作必须符合伴精神病性症状的躁狂发作的标准;及(b)过去必须至少有一次其他情...
疾病;精神障碍;心境障碍(情感性障碍)