童年社会功能障碍
...的破坏行为。病理生理由于本类疾病成因复杂,多半含有社会学问题。深刻的发病机制尚待研究。诊断检查诊断:1.选择性缄默症本障碍的主要特征是讲话有明显的选择性,且受情绪制约,在特定场合(如学校或陌生人面前)沉默...
疾病;精神科北京医学院
...家医药卫生事业发展需要的、有较强的人文精神、扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。北京大学医学部的本专科教育的发展几乎同步于大学的发展过程,成为人才培养的重...
教育机构北京医科大学
...家医药卫生事业发展需要的、有较强的人文精神、扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。北京大学医学部的本专科教育的发展几乎同步于大学的发展过程,成为人才培养的重...
教育机构北京大学医学部
...家医药卫生事业发展需要的、有较强的人文精神、扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。北京大学医学部的本专科教育的发展几乎同步于大学的发展过程,成为人才培养的重...
教育机构国立北平大学医学院
...家医药卫生事业发展需要的、有较强的人文精神、扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。北京大学医学部的本专科教育的发展几乎同步于大学的发展过程,成为人才培养的重...
教育机构国立京师大学校医科
...家医药卫生事业发展需要的、有较强的人文精神、扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。北京大学医学部的本专科教育的发展几乎同步于大学的发展过程,成为人才培养的重...
教育机构国立北京医科大学校
...家医药卫生事业发展需要的、有较强的人文精神、扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。北京大学医学部的本专科教育的发展几乎同步于大学的发展过程,成为人才培养的重...
教育机构国立北京医学专门学校
...家医药卫生事业发展需要的、有较强的人文精神、扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。北京大学医学部的本专科教育的发展几乎同步于大学的发展过程,成为人才培养的重...
教育机构北平临时大学第六分班
...家医药卫生事业发展需要的、有较强的人文精神、扎实的理论基础、较强创新精神和实践能力、具有终身学习能力和较大潜能的医学专业人才。北京大学医学部的本专科教育的发展几乎同步于大学的发展过程,成为人才培养的重...
教育机构感觉统合失调
...感觉统合的教育。那么,我们的问题是,最初,感觉统合理论是作为对感觉统合失调的儿童进行临床治疗和行为矫治引进到幼儿园的。而在幼儿园中以正常健康的儿童为绝大多数,那么,感觉统合还适合作为幼儿园的教育吗?我...
心理学与精神病学