程序学习
...héngxùxuéxí英文:Programmedlearning程序学习是把课堂上集体的视听学习情境转化为个人学习情境,使用程序教材的一种学习方法。程序学习的教学目的与教学内容没有特殊的要求,任何国家的任何课本,都可以进行程序学习。但是...
视听学习
拼音:shìtīngxuéxí视听学习是一种普通的学习方式,学校教学的起源即从此种方式开始,并一直沿用至今。学习时,学生在做好准备的条件下,坐在教室里,听取教师的语言叙述,观察教师演示的实物、标本、图表和电影或电...
学习变量
拼音:xuéxíbiànliàng学习变量指影响学生学习的各种因素,包括主体因素与客观情景因素。主体因素:主体因素指的是学习者主体方面影响学习的主客观因素,主要有:1.学习者认知结构模式。主要指先前学习所获得的知识在...
心理学与精神病学学习迁移
拼音:xuéxíqiānyí学习迁移指学生的学习经验对以后的学习产生影响及其将所学到知识应用于实践的心理活动过程。学习迁移过程的研究与学校中课程的编制、确定教学目的和制定教学方法都有密切的关系。学习迁移有正向迁移...
心理学与精神病学社会学习理论
...论是一种在行为主义刺激-反应学习原理基础上发展起来的理论,认为人的品德是在社会环境中学习的。米勒和道拉德以社会刺激(他人的行为)取代了物理刺激,依靠动因-线索-反应-报偿四项模式来说明模仿现象。班杜拉...
心理学与精神病学学习动机
...uéxídòngjī英文:academicmotivation;learningmotivation学习动机指的是学习活动的推动力,又称"学习的动力"。它并不是某种单一的结构。学生的学习活动是由各种不同的动力因素组成的整个系统所引起的。学习动机的心理因素:其心理...
心理学与精神病学学习的反馈
拼音:xuéxídefǎnkuì学习的反馈指将学习的结果信息提供给学习者。提供给学习者的信息一般说来有两种:1.来自有机体的效应器官活动所发生的动觉刺激,称为内反馈信息。如学习者在学习外语时,可以自己衡量听说的流利...
心理学与精神病学学习定势
拼音:xuéxídìngshì经过学习学到的学习方法的态度,又称学习态度。它属于一种广义的训练迁移,是美国学习心理学家H.哈洛在1949年根据所谓的“问题间学习”的事实提出的专业术语。哈洛虽然也同意传统的学习心理学认为已有...
心理学与精神病学动作学习
...dòngzuòxuéxí动作学习指通过练习活动,掌握动作和技能的学习过程。这一过程包括掌握局部动作、掌握完整动作和协调、完善、高度自动化三个既有区别又紧密相连的三个阶段。经过动作学习使杂乱的单个动作变成复杂完善的...
心理学与精神病学印随学习
拼音:yìnsuíxuéxí印随学习是动物出生后早期的学习方式,具特定的敏感期。如著名奥地利生物学家康拉德·劳伦兹对灰腿鹅(或幼鸭)进行了一项不寻常的实验。他把灰腿鹅生的蛋分作两组孵化。第一组由母鹅孵化,孵出的雏...
生物学