智力发育障碍诊疗规范(2020年版)
...商为20~34。患者出生后表现出明显的发育迟缓,语言和学习能力非常有限,词汇很少,用单字或短语进行表达,不能理解书面语言或数字、数量和时间概念。日常生活需人照料和指导。成年以后智力水平相当于3~6岁正常儿童。...
词条;神经发育障碍;精神障碍;诊疗规范孤独症谱系障碍
...慢性终身性病程,常常严重损害患者的社会功能,是导致儿童精神残疾的最重要疾病之一,并导致严重的疾病负担,是一个近年来受到世界各国共同关注的重要疾病。病因与发病机制:孤独症谱系障碍的病因和发病机制尚不明晰...
疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍言语和语言发育障碍
拼音:yányǔhéyǔyánfāyùzhàngài疾病别名儿童言语和语言发育障碍,juvenilecommunicativedisorder疾病代码ICD:F80.9疾病分类精神科症状体征言语和语言发育障碍是指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱,表现为发音、语言理解或语...
疾病;精神科发育性学习障碍
...障碍,并遵循儿童心理发展特点正确开展有针对性的早期学习能力培养。对于该障碍的诊断干预和继发/伴发精神障碍的防治,则需要社会关注、政策支持和协调,家庭-医疗-学校共同组成联盟,各教育阶段多学科专业协作,早期...
疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍孤独症谱系障碍诊疗规范(2020年版)
...慢性终身性病程,常常严重损害患者的社会功能,是导致儿童精神残疾的最重要疾病之一,并导致严重的疾病负担,是一个近年来受到世界各国共同关注的重要疾病。二、病因与发病机制:孤独症谱系障碍的病因和发病机制尚不...
词条;精神障碍;诊疗规范;神经发育障碍学习技能发育障碍
...和受教育所决定的预期水平。阅读障碍的诊断关键在于与学习能力和智能相比(由个体方式测定的智商来定)标准化个体测验所获得的阅读成绩,明显低于其智力和受教育所决定的预期水平;但问题的焦点及极易产生差异的是:阅...
疾病;精神科发育性学习障碍诊疗规范(2020年版)
...障碍,并遵循儿童心理发展特点正确开展有针对性的早期学习能力培养。对于该障碍的诊断干预和继发/伴发精神障碍的防治,则需要社会关注、政策支持和协调,家庭-医疗-学校共同组成联盟,各教育阶段多学科专业协作,早期...
词条;精神障碍;诊疗规范;神经发育障碍人格障碍
...之后发生的人格特征偏离,应列入相应疾病的人格改变。儿童少年期的行为异常或成年后的人格特征偏离尚不影响其社会功能时,暂不诊断为人格障碍。人格障碍患病率的调查结果因评定方法和调查地区的不同而有很大的差异,...
疾病;精神科;精神障碍;人格障碍注意缺陷多动障碍
...增强大脑的控制能力,克制无目的的多动,提高注意力和学习能力。适用于6岁以上儿童。哌甲酯速释剂需要每日2~3次服用(为减少对睡眠的影响,通常每日最后一次服药不晚于下午4点),最大推荐剂量为60mg/d;哌甲酯缓释剂...
疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍童年社会功能障碍
拼音:tóngniánshèhuìgōngnéngzhàngài疾病别名儿童社会功能障碍疾病代码ICD:F91.8疾病分类精神科症状体征1.选择性缄默临床表现在某种或多种特定的社交场合长时间拒绝说话、沉默不语;而在另一场合说话正常或接近正常,其言...
疾病;精神科