医学部2006年学位与研究生教育工作研讨会召开
...的施教能力;三是深入探讨学位标准和评估方法,在医学专业学位研究生的培养上还存在如何评价临床能力与研究之间的关系等问题。研究生教育工作任重而道远。北京大学研究生院常务副院长王仰麟教授就北京大学研究生教育...
医学教育;校园动态;北京大学医学部成就目标定向对研究生成功恐惧的影响
...功恐惧得分比较(略) 成功恐惧在不同性别、年级、专业(文理科)及家庭来源间差异的MANOVA分析结果说明,存在较为显著的性别、专业间的交互作用(F=7.510,P<0.01)。事后比较(LSD)结果发现,性别因子在文理科上差异...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2009年第29卷第4期大学生外语学习焦虑心理探析
...guageClassroomAnxietyScale,FLCAS),对安徽理工大学2005级非英语专业本科二年级学生156名(男生121名,女生35名;年龄19~21岁,英语学习时间大部分为8a)进行了测试。结果显示,考试成绩与焦虑呈负相关(r=-1.96,P<0.05﹚。由表1可见...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第9期《医学统计学》考试方法的比较研究
...前后的难度无统计学意义(F=1.885,P=0.163);3年临床医学专业《医学统计学》试卷的全卷区分度考试方法改革后的比改革前的大,97级与98级比较P=0.004,97级与99级比较P=0.007,98级与99级间无差异P=0.435。结论对五年制临床医学专业...
合作平台;在线期刊;中华医药杂志;2004年第4卷第9期;医学教育1例急性应激反应心理治疗体会
...后电话回访,家庭关系和谐,女儿情绪良好,女儿在自修专业课的同时,找到了自己喜欢的工作。 4讨论 本病例虽以个人问题来院就医,追究其根本原因是一个家庭的问题和疾病。父母关系不协调,直接影响孩子的成长...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第5期糖尿病专科护士考核与评定的实践研究
...和效度均有意义。结论OSCE可以客观地检验护生对糖尿病专业知识的掌握情况,体现了考试的客观性、规范性和可重复性,应进一步推广,OSCE可作为糖尿病专科护士考核与评定的方法。【关键词】糖尿病专科护士;客观结构化临床...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第11期王玲凤
...;大专以下学历120人,大专学历237人,本科学历307人;初级专业技术职称(小学二级或中学二级及以下)308人,中级专业技术职称(小学一级或中学一级)201人,高级专业技术职称(小学高级或中学高级)155人。 1.2方法采用俞...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第11期护生临床实习中压力来源与对策
护理专业是既具有挑战也面对压力的工作。护生进入临床实习阶段,由于学习环境和学习方式的改变,往往面对很大压力。表现为不能尽快进入角色,不能把以往所学的理论知识与护理实践相结合。本文旨在分析临床实践中护生...
资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第12期中专护理学生压力产生的原因及干预
【摘要】调查并分析目前我校中专护理专业学生学习与生活中的压力源,以便能及时采取正确的干预措施,保持身心健康,使生活和学习都能处于最佳的良好状态。方法采用问卷调查法(SCL-90临床症状自评量表和自定的压力自评...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第5期定向培养、委托培养、学位生、MBA和自筹经费生的有关规定
...究生发出录取通知书。单位之间合同的内容应包括:招生专业、招生人数、考生姓名、培养要求、研究生学习期间的待遇及管理、合同有效期限、违约责任,以及其他双方认为必要的内容。用人单位与研究生之间合同的内容应包...
医学教育;考研;招生简章