生命科学
...研究或正在研究着的主要课题是:生物物质的化学本质是什么?这些化学物质在体内是如何相到转化并表现出生命特征的?生物大分子的组成和结构是怎样的?细胞是怎样工作的?形形色色的细胞怎样完成多种多样的功能?基因...
生物学医学方法论
...物心理社会医学的情况下,医学方法发展的方向和道路是什么;中医学与西医学之间在方法上的差异及其根源是什么,各自的合理性和局限性是什么,两种方法体系并立与结合的发展趋势是什么,等等。历代医家对方法的研究都...
全国麻疹疫苗强化免疫活动问答手册
...国麻疹疫苗强化免疫活动问答手册第一部分麻疹的危害是什么?1-1什么是麻疹?麻疹是严重威胁我国儿童健康的传染病之一。麻疹是由麻疹病毒引起的急性、全身性、出疹性呼吸道传染病。麻疹传染性极强,要超过甲流,儿童是...
WS/T 580—2017 0岁~6岁儿童发育行为评估量表
...鞋□181懂得“饿了、冷了、累了”社会行为□145问“这是什么?”R□155开始有是非观念□164女孩扔果皮□173解扣子□182扣扣子项目42月龄48月龄54月龄60月龄66月龄□183交替上楼□193独脚站5s□203独脚站10s□213单脚跳□222接球大运...
词条;中华人民共和国卫生行业标准;儿科双硫仑样反应
...反应、双硫仑—酒精反应或双硫醒(样)反应。应用双硫仑是期望建立饮酒者对酒产生厌恶的条件反射。由于双硫仑从体内排出缓慢,所以服药期间甚至在停药后1wk~2wk内饮用含有酒精的饮料也可出现戒酒硫样反应。因此,双硫...
不良反应;药学;护理学爱情沉默症
...应该尽她的本份,相夫育子,两人没有必要假惺惺地客套什么了……这是目前一些夫妻对待感情交流所持的态度。在这种观念支配下,中国的已婚男女一反热恋的亲密与热烈,对婚后夫妻情感的表达往往显得忸忸怩怩,甚至到了...
心理学与精神病学活动课程
...行。教师只是学生的参谋和顾问,教师不能预先规定学习什么,而是儿童需要什么就教什么,不需要的就不能教,教师没有主导权。活动课程不能给学生系统的基础知识,因此这种课程很少被采用。但也不能全盘否定。例如学生...
情绪年龄
...不同年龄的人有不同的发展水平和特点。一个人的情绪与什么年龄应有的情绪表现相符合,即具有相应的情绪年龄。情绪发展水平的人的生活经验与智力水平有密切关系,情绪年龄只能根据生活经验来观察分析。决定情绪年龄的...
心理学与精神病学理想自我
...都会为自己设下一定的人生目标。也就是希望自己能成为什么样的人,希望自己能做出什么样的事、达到什么样的人生境界,等等。
心理学与精神病学能动性意识
...的支配和控制。换言之,人们能清晰地意识到自己在思考什么,喜欢什么或干什么,所有这一切精神活动是在他自己的愿望、要求所控制和支配下进行的,并且能明确地意识到某些活动是“我”的,而不是别人的。
心理学与精神病学