中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)
...按照相关规定做好个人防护和手卫生。9.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容,让学生和教职工掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。通过微信、校...
新型冠状病毒;新型冠状病毒感染的肺炎;防控方案;法规文件;学校卫生临床营养科建设与管理指南(试行)
...业务素质和专业水平。同时,将临床营养诊疗相关知识、技能纳入医务人员继续教育、技能培训、考核范畴,并定期进行评估。第十四条医疗机构应当加强临床营养科的质量管理,制定完善质量控制标准,不断规范临床营养诊疗...
法规文件;医疗机构管理品行与情绪混合性障碍
...即患有品行障碍的儿童青少年在经历了更多的负性体验、技能习得失败之后,逐渐出现了抑郁等不良情绪。临床特征与评估:与单纯品行障碍相比,品行与情绪混合性障碍患者表现出更频繁的发怒和焦虑感,有更严重的躯体主诉...
疾病;精神科;精神障碍;通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍适应行为评定量表
...表达和了解他人的能力。③社会化能力:与人交往的社会技能。④职业能力:手工、体力以及其他工作技能。一般痴呆诊断除了前述的智力测验外,还需要社会功能障碍方面的依据。有关这方面的依据可通过下述量表检查:(1...
医疗技术名医学心理学
...重要分支,它是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物。医学心理学是心理学与医学的交叉,是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质,又具有社会科学性质。医学心理学的研究对象:它研究人的...
心理学与精神病学发育性言语或语言障碍诊疗规范(2020年版)
...言阶段的儿童,干预目标是利用儿童所具备的非言语沟通技能如手势、姿势等,建立有效的沟通循环,纠正不良的沟通方式,随着非言语技能的发展,最大程度地促进其表达性语言的发展。家长/治疗师在儿童采用非言语形式表...
词条;精神障碍;诊疗规范;神经发育障碍防治包虫病行动计划(2010-2015年)
...、动物疫病预防控制和动物监督机构防治人员专业知识和技能培训率达到90%以上。包虫病流行地区,乡镇(街道)和村(居)民委员会干部、中小学校保健医生、乡村医生、兽医(防疫员)包虫病防治知识或技能培训率达到85%...
法规文件;行动计划WS/T 821—2023 托育机构质量评估标准
...培训总时间不少于60学时,其中理论培训不少于40学时,实践培训不少于20学时。保育人员应经过托育机构保育人员培训合格,培训总时间不少于120学时,其中理论培训不少于60学时,实践培训不少于60学时。5.2.2支持托育工作人员...
词条;法规文件;卫生标准;中华人民共和国卫生行业标准;学校卫生酒毒性神经病
...括简单的站立、讲话、眼球运动和高度精密、复杂的运动技能。运动变得缓慢而且不准确、唐突,因此不能胜任技能性工作。酒精还通过干扰感知速度和持续性脑力活动而损害智能。学习过程缓慢、效果差,易形成词和数字的过...
疾病;神经内科品行与情绪混合性障碍诊疗规范(2020年版)
...即患有品行障碍的儿童青少年在经历了更多的负性体验、技能习得失败之后,逐渐出现了抑郁等不良情绪。三、临床特征与评估:与单纯品行障碍相比,品行与情绪混合性障碍患者表现出更频繁的发怒和焦虑感,有更严重的躯体...
词条;精神障碍;诊疗规范;通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍