浅谈带教实习护士的体会
...养护生理论联系实际的重要阶段。通过实习,将在课堂上学习的理论知识与临床实践相结合,既培养了学生临床思维分析和解决问题的能力,也培养了临床理论能力及书写、口头表达能力和观察能力。护生在为患者服务的过程中...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第22期浅谈传染科新护士临床带教的体会
...角色,我们采取了多形式的临床带教,充分激发新学员的学习积极性,培养其专科护理的能力,通过一段时间的临床教学实践,体会到掌握学员的心理状态,高度重视消毒隔离制度和掌握职业防护知识是传染科带教的关键[1,2...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第8期海南省海府地区中小学生常见病患病状况分析
...贫血患病率分别为35.28%,15.39%,17.60%和13.10%。 2.2不同学习阶段学生常见病患病情况比较 视力不良、沙眼、贫血患病率高中生高于初中生和小学生,差异均有统计学意义(χ2值分别为2470.97,303.36,51.63,P值均<0.01);龋...
医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第9期急诊科新进护理人员辅导方法探讨
...册及临床辅导员制度,有助于正确引导新进护理人员掌握学习进度,提升综合照护能力;同时提高了辅导员工作意识及科室护理质量。【关键词】急诊;新进护理人员;辅导手册;辅导员制度急诊科是急、危、重患者聚集的重要场所...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第18期运用护理程序实施临床带教
...床实习前,护理部首先安排为期2周的岗前培训,除强化学习规章制度、操作规程、行为规范,另一个重要任务即对护生的工作、学习能力进行评估,通过交流沟通、问卷调查,了解护生的学习能力、接受能力;了解护生对制度规...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第8期切实转变发展方式,推动新一轮思想大解放
...—校级中心组就如何在我校深入开展思想大解放问题展开学习讨论2008年4月15日下午,党委中心组全体成员第二次以中心组学习专题主讲人制形式在行政楼315会议室集中学习,就如何贯彻省委十一届四次全会精神,在我校深入开...
医学教育;校园动态;南京中医药大学迎新,赢心——我校2012年迎新工作侧记
...等极端天气频繁出现,为了让同学们能够拥有一个更好的学习环境,学校利用暑假对学生所有学习生活条件进行了全方位改造,其中就包括为所有同学的教室、宿舍全部安装了空调。此举走在了全省乃至全国高校的前列。“来之...
医学教育;校园动态;南京中医药大学黄钢副院长带队赴中医大学习交流
...贺,他同时表示医学院组织这次交流活动的目的主要是来学习中医药大学在实验示范中心建设方面的经验,希望能给交大医学院这方面的工作带来更多的参考示范作用。随后,中医药大学实验教学示范中心施主任向大家介绍了实...
医学教育;校园动态;上海交通大学医学院药学院开展“践行师德树新风、创先争优促发展”主题党日活动
...动,药学院教工党支部于10月29日至30日开展一系列活动,学习领会七一讲话精神、纪念建党九十周年,并组成了参观考察团前往常熟沙家浜参观考察,接受革命传统教育。学习领会七一讲话把握精神实质内涵为帮助学院教师更好...
医学教育;校园动态;南京中医药大学“多练多进步”的神经机制被揭示---NMDA受体启动突触可塑性之后,mGlu受体开始发挥作用
...颠扑不破的真理。然而,很久以前科学家就发现,在长期学习的过程中,对大脑单个神经突触重复不断的刺激反而会减弱神经突触的作用。这一与实际经验相背的现象一直令科学家迷惑不解。美国和德国科学家通过在小鼠身上进...
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