四步教学法在儿科护理教学中的应用
...法和技巧。是一种在学习活动中思考问题的操作过程,是认知策略在学生学习中一种表现形式。阅读提纲可以作为学生的纲领性文件,预习、复习、归纳总结,都可以用它做自学指导。教与学同步进行,一般需要通读教材三遍,...
合作平台;在线期刊;中华医学研究杂志;2005年第5卷第6期;论著高血压会影响老年人脑功能致认知功能受损
...研究发现高血压在未发生临床脑卒中之前患者脑形态学和认知功能已经产生一定程度的损害,影像学上表现为无症状脑梗塞、脑白质疏松、脑萎缩,即所谓“亚临床改变”。越来越多的证据显示这些无症状的脑损害在功能上可能引...
行业资讯;临床快报;神经科首次证实老鼠有认知像人一样会思考?
...明,了解自己的能力与不足之处,亦即具有所谓的“后设认知(Metacognition)”的复杂思考能力。不过美国研究人员指出,老鼠似乎也有自知之明。老鼠若果真是这样,那么,后设认知能力的普及程度可能超越以往所想。 所谓后...
医药经济;生物技术;技术要闻PBL模式在外科护理教学中的应用
...应新的护理教学改革,提高学生在今后的临床护理工作中学习和解决问题的能力。采用基于问题的学习(problembasedlearning,PBL)的教学模式,得出PBL能够激发学生的创新精神,提高学习能动性,启迪学生的智能,培养出新型的21...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第23期认知行为治疗在抑郁症患者护理中的作用
...】 目的:通过采用单纯药物治疗与抗抑郁药治疗联合认知行为治疗抑郁症的临床疗效对比,探讨认知行为疗法在抑郁症患者护理中的作用。方法:选择2007年3月至9月住院治疗的抑郁症男性患者76例,随机分成治疗组与对照组...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第3期处级干部学习十七大精神培训班结业
...务落到实处,上海交通大学医学院举办的“处级以上干部学习和贯彻党的十七大精神培训班”经过两个月的学习于2008年1月18日下午在懿德楼二楼报告厅举行了总结交流会。本次培训班于2007年11月16日开班,集中听取了市委党校副...
医学教育;校园动态;上海交通大学医学院医学影像专业颅脑、胸腹腔断层解剖学教学模式改革的研究
...由解剖学立体形态,自然过渡到断层解剖学、影像解剖学学习及观察,同时为后续课程的学习及临床应用打下专业内容及学习方法的基础。1研究目的克服以往颅脑、胸腹腔断层解剖学教学单一、离散、与影像及临床应用相脱节...
医源资料库;在线期刊;中华现代影像学杂志;2006年第3卷第8期精神分裂症认知行为疗法的对照研究
【摘要】目的:观察认知行为疗法对精神分裂症的疗效。方法:取住院精神分裂症病人60例,随机分成治疗组与对照组两组,各30例,观察6个月,以简明精神病量表(BPRS)评定疗效。结果:两组BPRS有明显差异。结论:认知行为疗法...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第11期认知治疗对50例精神分裂症患者服药依从性影响的研究
【摘要】 目的:探讨认知治疗对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法:将100例精神分裂症患者随机分为干预组和对照组,均接受系统的抗精神病药物治疗,干预组在此基础上进行认知治疗,而对照组仅限于一般健康教育...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第5期两学一做学习教育专题医学部团委围绕两学一做学习教育工作开展特色活动
...学部关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作方案》的统一部署,医学部团委将“两学一做”主题教育与“青春·正能量”2016医学部“五四”纪念活动相结合,积极发挥正面典型的激励作用,引导广大北...
医学教育;校园动态;北京大学医学部