学能测验
拼音:xuénéngcèyàn学能测验又叫学习能力倾向测验,是用来测量学生学习成绩的一种工具。常用效标是学年平均分数、学绩测验分数以及教师评定等。该测验的主要特点是:检测方式是团体纸笔测验,题目一般是多重选择的客...
心理学与精神病学能力分组
...乱传统的根据年龄编组(班),代之以根据学生的能力和学习成绩进行分组(班);2、在原来根据年龄编班的班组里,再按学生的能力进行分组。能力分组对学生的影响:心理学家西蒙兹(P.M.Symonds)曾对年龄分组、能力分组编...
心理学与精神病学强化依随性
...性。必然依随性中,强化是某一反应的必然结果,如努力学习成绩就会提高,玩火必烧手。人工依随性中,强化是由他人所控制的结果,如努力学习受到老师表扬,玩火被父母打。在人类行为的形成中,大部分是人工依随性,家...
管理办法理解
...而把理解归结为"顿悟"即突然贯通。巴甫洛夫学派认为,学习就是形成暂时联系,暂时联系就是联想,就是获得有关事物关系的知识。当进行新的学习时,利用已有知识和已获得的诸联系领悟新事物,这就是理解。认知学派认为...
心理学与精神病学练习
...有计划地进行的。研究表明,只有以改善行为方式、提高学习行动的效果为目的的行为的重复,才能称为练习。它能使练习者发现对所学知识技能掌握的程度,促进学习者积极思维和想象,从而提高辨别、抽象、概括能力,巩固...
心理学与精神病学间接兴趣
...有助于卓有成效地完成各种活动任务。比如,一个学生对学习科目本身感兴趣,对学习效果也很关心,那么他在学习中一定是愉快的,而且也会是富于创造性的。
心理学与精神病学教学模式
...教学模式指根据不同的教学目的、教学内容、教学对象、学习过程和学习结果所进行的教学方式。其类型繁多,从形式上说,可分为集中式和个别式教学模式;从内容上说,可分为传授新知识的教学模式、培养技能、技巧的教学...
心理学与精神病学儿童期恐怖性障碍
...,并常诉述自己有病,但查不出其疾病所在,而在家可以学习,亦无其他不良行为的表现,这种现象称为学校恐怖症(schoolphobia)。常见于学龄儿童,女孩较男孩为多见。学校恐怖症的原因,可能由于对学校有关事物的恐惧、学...
心理学与精神病学;恐怖胡桃肉炒韭菜
...养配餐、合理烹饪、运动管理和血糖监测作为基本技能。学习计算和评估体重是否在正常范围,了解食物中碳水化合物含量、血糖生成指数,学习食物交换份的使用,把自我行为管理融入到日常生活中。主要材料:胡桃仁60g,韭...
词条;糖尿病;食养指南;食疗;食养方;营养学;养生菜惰性心理
...起床晚了,上学后,又有了新的任务,这样明日复明日,学习成绩可想而知。懒惰的人常有依赖别人的思想。老师们经常会发现,在课堂上踊跃发言的总是个别几名同学,而更多的人懒得动脑思考问题。心里想:反正我不举手,...
心理学与精神病学