临床医学本科生矫形外科“三基”强化训练实践与体会

...临床本科生分别在骨科的病史采集、基本技能操作和骨科影像学检查等方面进行强化训练。结果比较传统教学方法，“三基”强化训练后，临床本科生在矫形外科的病史采集、问诊技巧、体检、骨科清创术、石膏技术和骨科阅片...

中医药院校会计学实验教学体系改革探索

...要】会计实验教学是会计学教学的重要组成部分，是培养学生动手能力和创新能力的重要途径，针对中医院校会计学实验教学体系存在的不足，提出通过构建多学科融合的实验教学体系、增加综合性、设计性实验的数量等途径对...

军队《医院管理学》课程建设与教学创新

...织、管理与控制。但这种教学模式有其局限性，即忽略了学生的主动性、创造性，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来。学生逐渐养成了一种不爱问，不想问“为什么、也不知道要问“为什么的习惯。在课堂上，学...

转化医学在中医脑病学中的应用

...达模式，即包含中医证候量化指标、西医病理生化指标及影像学指标和临床系统生物学发现的生物标志物(基因、蛋白质、代谢物)；③方、病、证对应的临床治疗模式，即针对“病证结合的人体系统，用药形式是复方药物，达...

关于五年制医学生临床实践能力培养的几点思考

【摘要】临床医学是一门实践性极强的应用学科。培养医学生临床实践能力，是适应素质教育，培养新世纪高素质复合型医学专门人才的关键所在。本文拟结合我院临床教学和管理实践，对培养五年制医学生临床实践能力的意义...

实践教学在老年护理学教学中的效果分析

【摘要】目的观察实践教学对学生学习老年护理学知识和技能的影响。方法选取本校2007级护理专业本科生25人为实验组，2005级护理专业本科生89人为对照组。对照组在老年护理学中接受理论教学(30学时);试验组接受理论教学(26学...

护理临床教学新思路的探讨

...性很强的应用性学科。这就要求护理临床教学要注重培养学生整体素质，不断吸收医学、心理学、社会科学的知识，还要培养如何去适应社会的能力。1.2应试课内课外教育影响学生在课堂内的学习时数是有限的，要合理安排临床...

中医药院校立体化教材建设的探索与实践

...新型人才的保障要想培养高质量、创新型的人才就必须让学生使用高质量、新颖的、具有较强实用性的立体化教材。我们根据历年来对全校教学活动跟踪调查的统计分析结果，为了保证高质量立体化教材的使用而制订了选用教材...

浅析医学生综合素质培养

...型”转变成“共同参与型”。在这样的背景下，社会对医学生的综合素质有了新的要求，要求医学教育培养出具备高水平竞争力和广泛的适应性、创新进取、德才兼备的复合型医学人才［1］。【关键词】综合素质；培养；医学...

断层影像解剖学的教学体会

【关键词】断层解剖；影像学；教学作为医学影像诊断的基础形态学科，断层影像解剖学越来越受到的重视，如何开展和完善断层影像解剖学课程的教学，是我们面临的一个崭新课题。我校于2004年下半年首次在医学影像系影像...