影响护士健康心理的因素及对策
...士因广泛学习护理专业的边缘学科,如心理学、伦理学、社会学、美学等人文科学知识,以培养和提高自己的评价事物的能力;丰富的知识贮备,还能使护士在挫折面前头脑清楚,应变自如,摆脱心理困扰,以更大的热情做好工...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第24期老年患者健康教育研究
...健康教育的方法5.1直观形象教育即采用通俗易懂的语言,理论联系实际,使老人直观、形象的掌握和记忆所学知识。如:举例法(介绍病例等)。直观形象的教育方法可以达到通俗易懂、心领神会的教育效果,有利于老人更快更...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第4期影响精神科护士心理健康的因素及对策
...士应广泛学习护理专业的边缘学科,如心理学、伦理学、社会学、美学等人文科学知识,以培养和提高评价事物的能力;丰富的知识贮备还能使护士在挫折面前保持头脑清楚,应变自如,摆脱心理困扰,以更大的热情做好工作。...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第16期助产专业实习内容的思考与改革建议
...时准确的处理,保证母子安全,这就要求助产士有较高的理论知识水平,有处理突发异常的应急能力,良好的人际关系协调能力(多元化知识),有内外妇儿医学理论知识。为提高我国人口素质,有效保证优生优育,培养适合我...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第16期临床本科护生专业思想观念转变的探讨
...积极的作用。 2加强情感智力(EI)培养 现代教育理论的重要成果之一就是把情感智力(EI)的培养引入人才培养的框架中,且对其在人才培养中的地位和作用的认识也日益提高。按Goleman的定义将EI归结为以下几点[5]:...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第1期影响临床带教教师与护生沟通的相关因素及对策
...教护士的培养,定期参加继续教育培训班,可提高其专业理论水平,增加技能方面的知识,提高文化素质,使自身知识更新。 2.5树立正确的学生观和教育观学生是学习活动的主体,是教学过程的能动参与者。带教教师应了解...
资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第3期带教老师言行对护生临床实习情绪影响的调查分析
...习,角色不适应,心理素质较差,心理应对能力弱,缺乏理论联系实际的能力,普遍存在着紧张焦虑的心理。因此,护生到科室实习,带教老师首先要以积极热情的态度应对,使护生感到被重视和受欢迎。在护理操作实践中,带...
资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第12期谈考量门诊护士长的七种能力
...临床医学、预防医学,社会医学等基本知识与技能,夯实理论基础,提升管理水平,做护理管理学的专家[1]。 2管理开拓能力 门诊护理工作质量,在很大程度上取决于护士长的管理,管理出质量,管理出效益。因此门诊...
医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2012年第10卷第5期重基础、分层次做好护生带教
【摘要】护生进入临床是理论和实践相结合,培养动手能力的极好机会。为了培养适用型人才,我院在护生带教方面重点做好因材施教,从抓基础着手,分层次培养角度出发,通过抓好岗前培训、制定教学目标、规范操作步骤、...
资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2004年第1卷第1期护理教育学教学模式改革的思考
...理学专业知识之外,还应掌握一定的人文社科类知识,如社会学、管理学、教育学,以此拓展自己的知识视野,养成多学科的思维方式,为将来从事医疗、科研等工作奠定基础。另一方面,护理教育学介绍的许多原理、方法,不...
资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第5期