防控儿童青少年近视核心知识十条
...其接触和使用手机、平板、电脑等视屏类电子产品;中小学生非学习目的使用电子屏幕单次时长不宜超过15分钟,每天累计时长不宜超过1小时。使用电子屏幕学习时,屏幕中心位置应在眼睛视线下方10厘米左右,距离为电子屏幕...
词条;近视;通告公告中医文化学
...的思想文化部分,这个思想文化是解决中医学本质属性及如何弘扬中医学特色的根本所在。中医文化学的研究范围:中医文化学的研究范围,包括中医药学形成的文化社会背景,中医药的语言特色、古籍文献、历史背景、哲学思...
词条;中医学EBV
...性,分布广泛,多呈散发性,一年四季均可发病,在青年学生中则以晚秋至初冬发病较多。在幼儿机构、学校、军队等团体中易有较大规模的流行。1956年上海曾有本病流行。传染源:病毒携带者和患者是本病的传染源。EB病毒感...
疾病;皮肤科;病毒性皮肤病;疱疹病毒性皮肤病结核病防治核心信息(2010版)
...1.结核病检查是学校常规体检项目之一。2.教师有义务对学生开展结核病防治健康教育,并督促咳嗽、咯痰2周以上的学生及时就医。3.学校依据结核病定点医疗卫生机构的诊断证明,管理学生患者的休学、复学。
法规文件EB病毒感染
...性,分布广泛,多呈散发性,一年四季均可发病,在青年学生中则以晚秋至初冬发病较多。在幼儿机构、学校、军队等团体中易有较大规模的流行。1956年上海曾有本病流行。传染源:病毒携带者和患者是本病的传染源。EB病毒感...
疾病;皮肤科;病毒性皮肤病;疱疹病毒性皮肤病校园食品安全守护行动方案(2020—2022年)
...食品安全守护行动,全面落实学校食品安全校长负责制、学生集体用餐配送单位(以下称供餐单位)食品安全主体责任和属地部门管理监督责任,聚焦校园食品安全突出问题、薄弱环节,采取有力措施,筑牢基础、补齐短板、提...
学校卫生;食品安全;法规文件精神活性物质使用障碍的心理社会干预
...吸的一个重要因素,情绪管理技术有助于预防复发,包括如何及时识别自己与他人愤怒、惊恐、悲伤等情绪,了解情绪对行为的影响,情绪失控导致复发的可能性,如何应对焦虑、抑郁、无聊、愤怒等消极情绪,如何保持良好情...
精神活性物质使用所致障碍;精神障碍后设认知
...分及知道自己所不知道的部分”1.我在理解过程中进行的如何?2.我在连接性问题的表现如何?3.我再解释给他人理解时表现如何?后设认知这个概念对教学非常重要。唯有一个人了解到自己如何获取一件新的知识,他才有能力把这个...
心理学与精神病学医学方法论
...重要的是研究和解决医学方法的一些特殊性问题。例如,如何在科学的世界观和人体观、疾病观指导下,形成正确的考察和理解健康与疾病的思考方式;如何在医学的特殊条件限制下运用观察、实验等一般科学方法有效地解决医...
2014年诺贝尔生理学或医学奖
...。目前为挪威特隆赫姆Kavli系统神经学研究所主任。我们如何知道自己身处何地?我们如何找到从A地到B地去的路线?我们又如何将这样的信息记下来以便于我们下次重走原路时能立马回想起路线的?今年的诺奖获得者发现人类...
诺贝尔生理学或医学奖