急症医学
...扎、骨折固定及转送病人等方面。急诊医护人员应掌握(学习)的主要知识及技能基础理论知识有:水和电解质平衡素乱的诊断和处理;酸碱平衡素乱的诊断和处理;昏迷的诊断和处理;发热的诊断和处理;大呕血,咯血的诊断和...
医学;学科名角膜新生血管
...不刺眼的照明工具为宜,尽量不在光线昏暗或强光下工作学习。5、用眼适量,根据个人的眼调节能力不同,近距离用眼一段时间后,要远眺放松或做眼保健操以便解除眼疲劳。要养成正确的用眼习惯。对于那些常在户外工作、...
疾病;眼科人格-现实解体障碍
...助处理诱发、维持、强化症状的心理社会因素,引导患者理解症状与创伤、成长经历、个性、目前处境、未来适应等心理社会因素的关系,放弃分离性的心理防御机制,消除有可能强化患者病理性行为的主观和客观条件(如继发...
疾病;精神科;精神障碍;分离障碍发育性运动协调障碍
...前认为只要运动方面存在的障碍影响了儿童的日常生活、学习、社交,无论是确诊发育性协调障碍还是疑似为发育性协调障碍都应开始积极的干预,尤其是对于年龄<5岁、虽未达到发育性协调障碍诊断标准但表现出明显运动障...
疾病;精神障碍;精神科;神经发育障碍单纯乳突凿开+鼓室置管术
...童。对听力的影响比较严重,以致影响儿童的智力发育和学习。其特点为咽鼓管阻塞,引起鼓室积液。鼓室积液由卡他性中耳炎(catarrhalotitismedia)、分泌性中耳炎(secretoryotitismedia)、气压性中耳炎(barotitismedia)、航空性中耳...
手术非器质性遗尿症
...排尿。生物反馈治疗:通过交互式生物反馈原理,让患儿学习肌肉控制。药物治疗:(1)去氨加压素。人工合成去氨加压素(1-脱氨-8-右旋精氨酸血管加压素)抗利尿作用较强,作用时间长,无升压副作用,适用于夜间抗利尿激...
疾病;精神科;精神障碍;通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍鼻渊·肺气虚寒证
...,亦可见于重症慢性鼻膜炎。鼻渊发病率高,影响工作、学习,甚至可引起严重并发症,导致不良后果,故应积极防治。详见鼻渊条。
中医学;中医耳鼻喉科学;中医鼻科;中医证名;鼻渊蛋白传感器
...产生远处的代谢信号。“称之为铰链折叠运动很容易令人理解,也较好操作”Hellinga解释说。例如,在一项实验中,科研人员改变了细菌麦芽糖结合蛋白的活性部位,使之与钌金属离子结合部位耦合在一起,当该离子结构域一旦...
生物学;传感器生物节律
...化有序地进行。了解生物节律的知识,有助于医护工作者理解各种功能活动和生理数据的周期变化,选择最佳的用药时间,提高治疗效果。生物节律是生物活动的内在节奏性。每种生物的生命活动、生活习性都有一定的周期性变...
生物学唾液
...再是“金津玉液”了,变成了影响人正常社会交往和生活学习的障碍。口水多的直接原因是支配唾液腺的植物神经活动相对兴奋,由于过量分泌唾液的不适刺激,造成患者主观上过度关注自己的唾液情况,久而久之有些患者还会...
生物学