领导者的社会角色
...导者社会角色的内涵,领导者的社会角色是一个社会历史概念,在不同的社会制度和文化背景下,领导者社会角色的内涵不同。在剥削制度下,领导者是统治阶级利益的代表者和实现者,以实现对劳动者的统治和剥削为行为规范...
心理学与精神病学社会化过程
...准备阶段,即儿童期。它是个体社会化的初步开始阶段,掌握语言等社会化工具和学习社会常识及一般性社会行为规范。它又可分为学前和上学后两个阶段。学前以家庭群体为活动中心,主要地接受父母的教育;上学后则以学校...
心理学与精神病学犯罪主体的行为形态
...犯罪人不同的犯罪行为所显示出来的不同犯罪形态。它是掌握犯罪行为的重要方法,取得犯罪信息的重要来源。从犯罪主体行为形态上可掌握犯罪类型,确立侦察依据;把握犯罪性质,确定侦察方向;探索其特定的因果关系获取...
心理学与精神病学社会离心空间
...líxīnkōngjiān社会离心空间是团体心理研究中的一个基本概念,指一种使得团体成员相互之间分离的空间排列或是分布状态。与此相对应概念是社会向心空间,指一种能够使团体成员相互间聚在一起的空间排列或是分布状态。这...
心理学与精神病学自我评价原则性
...原则的高度来评价自己和他人。有些调查指出,儿童道德概念的发展可以分为三个阶段。以公正概念为例,7岁左右的儿童以权威的判断为标准;10岁儿童以是否平等作为标准;到了13岁,就能以合理性即公道或不公道作为标准来...
心理学与精神病学个性积极性
...音:gèxìngjījíxìng个性积极性实质是人的能动性。对此概念存在各种不同的看法。前苏联的心理学家从动机体系和世界观的角度来考察人的能动性特点,提出个性是积极活动的。人掌握社会经验、改造周围现实的活动,总是通...
心理学与精神病学动作定向
...,从而在头脑中形成关于动作表象的过程。它是操作技能掌握过程中的一个重要环节。学生对动作的定向,通常是在教师对动作方式进行示范及讲解过程中实现的。在动作的定向中,不仅要了解动作的程序及方向、幅度、力量等...
心理学与精神病学系列位置效应
...部分和结尾部分的识记效果就比中间部分要好。对材料的掌握有从两端向中间进行的趋向。从开头处前进要比从末尾处前进稍快一些,掌握得最慢的部分,不在材料的中间处,而在稍后一点。据分析,这是由于系列前部受倒摄抑...
心理学与精神病学迁移效应
...理想的效果。这一理论给学习的启示是:一是要注意发现概念、原理的相同、相通之处。二是注重学习方法的总结,即在学习过程中注意掌握那些具有规律性的解决问题的方式方法。三是要广泛地积累各方面的学习经验。四是要...
心理学与精神病学思维不连贯
...断裂较思维破裂更为严重,不仅语句之间缺乏联系,就是概念与概念之间也毫无关联,谈话内容零碎片断。多见于谵妄、状态、精神错乱状态、癫痫等。
心理学与精神病学