辨别学习
拼音:biànbiéxuéxí英文:discriminationlearning辨别学习指区别两个或两个以上刺激的学习。在对成年人两个刺激时,只需要运用语言进行听和答即可,但对很小的小孩和动物是做不到的。在给动物提示两个刺激时,如果动物对其中...
生物学味-厌恶式学习
拼音:wèi-yànèshìxuéxí味觉刺激具有长时间延缓的学习效应,味觉刺激与毒物间的学习效应强度大于味觉与皮肤痛刺激间的学习效应,使味-厌恶学习行为模式,既具有联想式学习的特点,也具有非联想式学习特点。
神经科持续性发声抽动障碍
...郁情绪,提高患者的社会功能。此外,还应合理安排患者日常的作息时间和活动内容,避免过度紧张和疲劳。近年来有人提出采用闭口、有节律缓慢地做腹式深呼吸以及松弛训练来减轻抽动症状。外科治疗:该治疗目前处在试验...
精神科;疾病;精神障碍;神经发育障碍;抽动障碍大麻使用所致障碍
...技术,治疗师帮助患者制定远离精神活性物质使用风险的日常活动计划,即时间管理计划,计划尽量详细,如细化到每小时,与患者兴趣爱好及生活实际相结合,与患者讨论活动计划的执行情况,分析未能执行原因,逐渐帮助患...
精神科;疾病;精神障碍;精神活性物质使用所致障碍持续性运动抽动障碍
...郁情绪,提高患者的社会功能。此外,还应合理安排患者日常的作息时间和活动内容,避免过度紧张和疲劳。近年来有人提出采用闭口、有节律缓慢地做腹式深呼吸以及松弛训练来减轻抽动症状。外科治疗:该治疗目前处在试验...
精神科;疾病;精神障碍;神经发育障碍;抽动障碍符号学习论
...(sign-Gestalt-expectancytheory)亦称“符号完形论”、“符号学习论”。20世纪20年代美国心理学家托尔曼提出的一种早期认知学习理论、即认为学习是对情境所形成的完整认知地图中符号与符号之间关系的认知过程。他根据一系列动...
心理学与精神病学学习疲劳
拼音:xuéxípíláo因长时间持续进行学习,在生理、心理方面产生疲劳,致使学习效率下降,甚至头晕目眩不能继续学习的状态。疲劳现象可分为生理的(身体的)和心理的两种。在科学文化学习中,常见的是心理疲劳。学习疲...
心理学与精神病学理解学习
拼音:lǐjiěxuéxí理解学习是通过思维活动进行的一种学习,即不但识记所学的东西,而且理解所学的东西。其心理机制是符号所代表的新知识与学习者认知结构中原有的知识建立非人为的和实质性的联系过程。理解学习必须通...
心理学与精神病学慢性运动(或发声)抽动障碍
...郁情绪,提高患者的社会功能。此外,还应合理安排患者日常的作息时间和活动内容,避免过度紧张和疲劳。近年来有人提出采用闭口、有节律缓慢地做腹式深呼吸以及松弛训练来减轻抽动症状。外科治疗:该治疗目前处在试验...
精神障碍;疾病;精神科;抽动障碍;神经发育障碍持续性运动或发声抽动障碍
...郁情绪,提高患者的社会功能。此外,还应合理安排患者日常的作息时间和活动内容,避免过度紧张和疲劳。近年来有人提出采用闭口、有节律缓慢地做腹式深呼吸以及松弛训练来减轻抽动症状。外科治疗:该治疗目前处在试验...
精神科;疾病;精神障碍;神经发育障碍;抽动障碍