活动课程
...行。教师只是学生的参谋和顾问,教师不能预先规定学习什么,而是儿童需要什么就教什么,不需要的就不能教,教师没有主导权。活动课程不能给学生系统的基础知识,因此这种课程很少被采用。但也不能全盘否定。例如学生...
理想自我
...都会为自己设下一定的人生目标。也就是希望自己能成为什么样的人,希望自己能做出什么样的事、达到什么样的人生境界,等等。
心理学与精神病学能动性意识
...的支配和控制。换言之,人们能清晰地意识到自己在思考什么,喜欢什么或干什么,所有这一切精神活动是在他自己的愿望、要求所控制和支配下进行的,并且能明确地意识到某些活动是“我”的,而不是别人的。
心理学与精神病学行为塑造法
...素。即使一个人具有学习能力和适当的动机,也不是想学什么就能学会什么。掌握新的行为型式还需要一定的客观条件,何况人的许多新行为型式的建立往往意味着必须破除旧有的、习惯的行为型式。一个人的习惯行为,作为他...
心理学与精神病学肺康复疗法
...,针对患者的疾病和所关心的问题,如正常肺如何工作?什么是COPD?应该如何防治?康复锻炼的作用机制?什么时候需要找医生?饮食和营养要注意什么?外出旅行或日常生活如何安排?怎样减少紧张和避免疲劳?以及如何对待疾病等等。...
医疗技术名SADS
...让家中症状最明显的人(或者QTc最高的人)第一个测试。什么原因导致青壮年和儿童突然死亡:一个年轻人的突然死亡可能是由于:1.心脏疾病,包括心肌病,先天性心脏病,心肌炎,遗传性结缔组织疾病,二尖瓣脱垂或传导疾...
疾病成人猝死综合症
...让家中症状最明显的人(或者QTc最高的人)第一个测试。什么原因导致青壮年和儿童突然死亡:一个年轻人的突然死亡可能是由于:1.心脏疾病,包括心肌病,先天性心脏病,心肌炎,遗传性结缔组织疾病,二尖瓣脱垂或传导疾...
疾病支气管扩张症
...存在的疾病,症状时有时无,时轻时重,内科用药要考虑什么时候用,用什么药,怎么用(剂量、途径及期限)。不发烧,咳嗽未加剧,只有粘痰,患者无明显不适的,不必用抗生素。如痰呈脓性(常在上呼吸道感染后),用广...
呼吸科;支气管扩张;疾病;呼吸系统疾病整体观
...整体的一种基本观点。它主要从整体与部分的关系上回答什么是整体,以及整体的特性是什么?历史上大体有三类不同观点。一是古代的朴素整体观。当时的生产和科学水平还没有打开从部分了解整体的通道,不懂得从整体与部...
中医学童年情绪障碍
...缠在一些缺乏实际意义的问题上不能摆脱,如沉溺于“为什么把人称人,而不把狗称人”的问题中。④强迫对立观念:反复思考两种对立的观念,如“好”与“坏”、“美”与“丑”。强迫观念可以分为两类:①针对刚刚过去的...
疾病;精神科