智力差异
...》一书,肯定智力差异决定于遗传。1985年第6届世界天才儿童讨论会上,英国心理学家H.J.艾森克还认为天才的60~70%是由基因决定的,30%是由环境决定的。他的意见受到了许多人的批评。2、环境决定论。有些心理学家认为,...
心理学与精神病学痴呆
...等;成年后表情呆板,反应迟钝,词不达意,记忆力差,智力明显低于常人,重则精神呆滞,饮食、衣着、盥洗长期需人照顾,不能抵御危险的伤害,舌淡胖,苔薄白,脉细弱等为常见症的痴呆证候。痴呆·气血两虚证:痴呆·气...
中医学;中医内科学;中医诊断学;中医病名焦虑障碍
...患病率为7.6%。焦虑障碍可发生于各个年龄,通常起病于儿童期或少年期,到成年期就诊。焦虑障碍有性别差异,女性患者是男性的2倍。随着人口老龄化,老年人的焦虑症状越来越常见,并常与抑郁症状共存。研究发现,焦虑障...
疾病;精神科;精神障碍;焦虑障碍催眠疗法
...糖尿病病情不稳定的患者。3.精神分裂症发作期。4.严重智力缺陷,或疼痛病因不明者。5.不接受暗示者。准备:正确掌握患者情况。方法:1.治疗前的准备:首先要向求治者说明催眠的性质和要求,讲清治疗的目的和步骤,取得...
心理学与精神病学;医疗技术名领导
...活动的人的人格模型或特质,其中人的仪表、社会技巧、智力等都属于认真考察的人格因素,提出了领导人格特质理论。30年代末开始,研究转向对领导行为和领导风格的探讨,相应地提出了领导风格类型理论。K.勒温和R.利皮特等...
心理学与精神病学能区
拼音:néngqū英文:attribute[WS/T580—20170岁~6岁儿童发育行为评估量表]能区(attribute)是指量表测定的领域,本量表包括大运动、精细动作、语言、适应能力和社会行为五个能区。其中大运动能区指身体的姿势、头的平衡,以及...
儿科学习技能发育障碍
...音字等。(3)标准化阅读技能测验评分低于相应年龄和年级儿童的正常水平,或低于相应智力的期望水平,达2个标准差以上。严重影响与阅读技能有关的学习成绩或日常活动。(4)除有学业上的失败外,还可见学校适应问题、与同...
疾病;精神科儿童学习能力障碍
...殊发育障碍,又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童,主要在言语、学习技能(包括阅读、拼音、计算等)、运动技能等方面的发育延迟,表现与其实际智力水平有明显的差距。但不是由于严重的智力低下、感觉器官的...
疾病全国儿童保健工作规范(试行)
...音:quánguóértóngbǎojiàngōngzuòguīfàn(shìxíng)《全国儿童保健工作规范(试行)》由卫生部于2009年12月27日印发。全国儿童保健工作规范(试行)儿童保健工作是卫生工作的重要组成部分,属于公共卫生范畴。为规范儿童保健...
创伤后应激障碍诊疗规范(2020年版)
...状即创伤性再体验症状、回避和麻木症状、警觉性增高。儿童与成人的临床表现不完全相同,有些症状是儿童的特殊表现。(一)临床特征:1.创伤性再体验患者主要表现为思维、记忆或梦中反复、不自主地闯入与创伤有关的情...
词条;精神障碍;诊疗规范;创伤及应激相关障碍