元认知
...个人认知活动的认知。例如在教学心理学中常提到“学习如何学习”,指的就是这种次认知。但作为一个明确的概念,还是近年来才出现在认知心理学中。认知同元认知的区别,正如学习同“学习如何学习”的区别一样。一个人...
心理学与精神病学细胞化学
...化学还会得到更广泛的应用。细胞化学未来的发展方向是如何将细胞超微结构与局部的化学分析联系起来,这将会对研究细胞成分方面起重要作用,还为自动影像分析技术提供更多的新染色方法,使细胞组分着色对比清晰,便于...
生物学泌尿外科常规
...,为尿初、全程或终末;血尿颜色鲜红或暗红,均匀程度如何等。如有凝血块,则应询问其形态、有无腐烂组织;以及血尿与其他泌尿系症状、全身性疾病及用药的关系,如出血倾向、过敏反应、心血管疾病及高血压等病史。有...
细菌分类
...置上。然后,再像真核菌类的分类那样,把原核菌类大致区分作枝原体类、细菌类、粘细菌类、螺旋体类和放线菌类5个门。其详细区分可应用伯杰氏分类法。在其中间不包括病毒类。
生物学抗原抗体反应
...抗原过剩时,称为后带(postzone)。关于抗原抗体结合后如何形成聚合物,曾经有过不少解释。结合现代免疫学的成就呼电镜观察所见,仍可用Marrack(1934)提出的网格学说(latticetheory)加以说明。因为大多数抗体的巨大网格状...
儿童发热
...应的症状应及时到医院救治。(二)3月~3岁儿童发热。如何评估3岁以下无明确感染病表现且一般情况良好的发热儿童是大家经常提及的常见问题。尽管这些儿童大多数为自限性病毒感染,仍有部分为隐性菌血症(无可识别的感...
儿科国际生物多样性计划
...现挑战:了解地球上的生物多样性现状,以及生物多样性如何变化,为什么变化。重点:1.评价当前的生物多样性2.监测生物多样性变化3.理解和预测生物多样性的变化核心计划Ⅱ:生物多样性的服务功能挑战:理解生物多样性与...
儿童口腔健康状况及危险因素调查方案
...人工喂养各半4.您的孩子平时进食以下食品或饮料的频率如何?(每小题选一个答案)123每天每天少于≥2次1次每天1次1)可乐/雪碧等碳酸饮料..ccc2)饼干/蛋糕/面包等甜点心ccc3)糖果/巧克力..........ccc5.您孩子在刷牙漱口后、睡前...
法规文件动脉肝脏发育异常综合征
...宫内的安危;出生后是否存在后遗症,是否可治疗,预后如何等等。采取切实可行的诊治措施。所用产前诊断技术有:①羊水细胞培养及有关生化检查(羊膜穿刺时间以妊娠16~20周为宜);②孕妇血及羊水甲胎蛋白测定;③超声波...
疾病;儿科中药、天然药物治疗女性更年期综合征临床研究技术指导原则
...、中途退出及失访和缺失值的处理方法进行说明,应包括如何减少这些问题出现的频度和在数据分析中出现这些问题时如何处理和分析的方法。对于中途退出及失访病例,应以其最后一次访视结果结转后进入全分析数据集(FAS)...