学习
...多学习的反省性和分析思维。显然个体不断学会成为自我教学的人,或者甚至成为所谓的独立学习者,其原因是他们逐渐获得了调节自己内部过程的有效策略。”从这个论述看,认知策略与学习策略具有因果关系。认知策略的改...
心理学与精神病学徐景藩
...中医世家,13岁从师学医,1947年行医。1957年毕业于北京医学院中医研究班。历任江苏省中医院院长、专家委员会成员,江苏省中医药研究所所长。曾任中华全国中医学会理事、内科脾胃病学组副组长、专业委员会顾问,江苏省...
人物百科;现代《针灸学》
...理了古代针灸学的主要成就。是参考各种针灸文献及临床教学编写的讲义。1957年由江苏人民出版社出版。②上海中医学院编。分经络篇、穴位篇、刺灸法篇、治疗篇。此书除较系统地整理了古代针灸学文献外,并记载了1974年以...
手术室内部要求
...子无影灯照明。7.设有中心吸引及中心供氧系统。8.有教学任务的医院考虑设电视教学装置,或与手术室隔离的手术看台及音控对话机等。9.高压氧舱手术室及治疗室内部要求根据相关要求。10.如不能达到上述要求,可按具...
手术宗修英
...孕症等宗老治疗亦有独到之处,并制有专方及系列方。在教学中曾为多届西医学习中医班、国内外医生讲课及带教学。并被国家中医药管理局确定为全国老中医药专家经验师承制导师。宗老颇多爱好,闲则登山涉水,栽花养鱼;...
高忠英
...,重点从事方剂理论及临床运用的研究,创造了一套方剂教学幻灯片,突出了方剂组成原则理论的分析,直观效果强、易学易懂,受到各种班级学员的称赞。1991年将自己的教学经验整理并出版了《方剂图析》一书,创意上独具...
发现学习
...行为上的明显不同和对立的是如何解决问题。程序教材把教学内容规定得很有条理,主张先质难(problemposing),然后按编好的程序教材,循序渐进地获得答案,即得到知识。而发现学习则主张对学习现象和对象经过冲突、反常...
实物直观
...学生观察与教材有关的各种实物(或标本),参加有关的教学实验与实地参观教学,以理解教材的知识所提供的感性材料。这种感性材料的学习,能使学生在教材内容与有关的实际事物之间,建立起具体、贴切的联系和关系,有...
心理学与精神病学最近发展区
...是苏联心理学家维果茨基提出的一个概念。他认为在进行教学时,必须注意到儿童有两种发展水平。一是儿童的现有发展水平,指由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。维果...
心理学与精神病学学习迁移
...动过程。学习迁移过程的研究与学校中课程的编制、确定教学目的和制定教学方法都有密切的关系。学习迁移有正向迁移、负向迁移、横向迁移、纵向迁移等不同类别:先行学习的A科目对后续学习的B科目产生有效的促进作用,叫...
心理学与精神病学