北大医学部有群“迷彩博士”
...大学第一年,学生统一在北京大学本部进行基础理论知识学习,本科学习阶段,在北京大学医学部进行医学专业知识学习,进入硕博研究生阶段,主要在学校附属医院边学习边临床实践。 在抓好博士国防生专业学习的同时,...
医学教育;校园动态;北京大学医学部第一章 总论--第一节 学习传染病学的目的和任务
第一章 总论第一节 学习传染病的目的与任务 传染病(infectiousdisease)是由各种病原体所引起的一组具有传染性的疾病。病原体在人群中传播,常造成传染病流行,对人民的生命健康和国家经济建设有极大危害性。 传...
医源资料库;医源图书馆;教材类;传染病学提问法在临床带教中的应用
...而且老师更要重视要求学生提出问题,从而调动了双方的学习劲头,增加了学生的学习主动性,培养了她们敏锐的观察力,也提高了带教老师的理论水平。在此期间,护生对护理工作将经历由理性到感性、由理论到实践、由学生...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第10期浅谈新形势下如何加强基层医院党建工作
...才能不断地开创医院党建工作新局面。 1.1要狠抓理论学习建立基层医院党委理论学习制度,坚持医院党委成员和支部书记、支委成员共同学习的中心组学习制度和干部自学理论制度,学习内容要涵盖党的路线方针政策、国家...
医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2009年第7卷第12期儿科病案教学的研究与思考
...并与传统教学方法进行比较。结果经临床比较显示,学生学习积极性及学习成绩明显提高,取得了良好效果。结论与传统教学方法相比,病案教学有更多优点。 【关键词】儿科;病案;教学方法 Theresearchandthoughtonteachingof...
医源资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2005年第2卷第11期在《医学遗传学》教学中培养学生乐学情绪
著名教育家乌申斯说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”兴趣作为一种个性心理特征,在人们的认识过程中具有积极的促进作用,它是学生主动学习、积极思考、勇于创新的内在动力。心理学研究...
医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2006年第6卷第6期北大六院姚贵忠医生的意大利学习日记
...感需要、忽视了他们聆听和倾诉的需要。我们应该向UFE们学习,学习他们的热情与理解、学习他们关注人胜过关注病的工作态度。在我们的服务体系中,应该尽可能增加陪伴和聆听,减少自以为是的强制命令。这样,将大大提高...
医学教育;校园动态;北京大学医学部《护理学导论》教学方法探讨
...护理学导论》介绍了护理学基本理论及相关知识,是学生学习护理专业的入门课程。在教学中,理论联系实际,采用灵活多样的教学方法,收到良好的教学效果。【关键词】护理学导论;教学;实践《护理学导论》在护理专业教...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第1期在临床医学教学中开展循证医学教育
...,这主要体现在以下几个方面:①从传授知识转变为教会学习。循证医学重在学习能力的培养,将教会学生主动学习的方法与途径,使学生从知识的被动接受者转变为学习的设计者和主动参与者。②从机械学习转变为最优化学习...
医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2006年第15卷第1期进修助产士在产房带教管理中存在的问题及对策
...师对进修生缺乏正确引导助产士在进修期间,与老师跟班学习,带教老师没有做到严格要求进修生,只求完成本班工作,疏忽对进修生的督导和过于相信进修生,过度放手让进修生去做一些操作,甚至是带教老师自己图舒服,存...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第6期