牵引术病人健康教育表的临床应用
...环和消肿。随时观察肢端血运、指(趾)活动情况、有无被动伸指(趾)痛和麻木。如发现异常应及时查明原因,给予相应处理(在护士指导下完成)。⑥伤口护理:骨牵引针两端套上木塞或胶盖小瓶,以防刺伤人及被褥,针眼...
医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第16期浅谈临床实习带教体会
...是培养了临床诊断思维能力。2鼓励质疑,激发兴趣,变被动为主动”学起于思,思源于疑”,有了问题才会思考,有了思考才有解决问题的方法。兴趣是心理活动的起点,是学习的内部动机,是主动学习的老师。在临床带教工...
资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第4期“角色扮演,情景模拟”法在内科护理教学中的应用
...教学中,学生的角色是听讲者和知识的接受者,完全处于被动的地位。在病案教学中,学生必须扮演一个积极的参与者的角色。课前必须仔细阅读和查找有关病案材料,课堂上必须积极发言,并与他人展开辩论。因此,学生是教...
医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第6期第七节 手的功能恢复
...大限度地恢复手的功能。 一、功能锻炼 分主动及被动锻炼,应从早期开始,有计划地进行。在石膏固定期间以主动锻炼为主,积极活动未固定的手指及上肢的各关节。固定部位亦可作肌肉静力收缩练习(肌腱缝合术后早...
医源资料库;医源图书馆;教材类;骨科学牛磺酸对被动吸烟仔鼠小脑皮层NGF基因表达的干预作用
【摘要】目的探索牛磺酸对被动吸烟仔鼠所致脑损害的保护作用。方法采用实验吸烟的方法给予孕鼠被动吸烟;以仔鼠小脑皮层神经生长因子(NGF)蛋白变化为指标观察牛横酸对被动吸烟的影响。结果吸烟组仔鼠小脑皮层NGF蛋白...
合作平台;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2004年第2卷第10B期课堂互动在儿科学教学中的实践与探讨
...、培养学生自学能力和语言表达能力,尤其是课堂互动将被动接受和学习变为主动学习,课堂学习气氛活跃,提高了学生学习的积极性,在有限的理论学习过程中基本掌握儿科学的基本理论和技能,为今后的临床工作打下坚实的...
医源资料库;在线期刊;中医儿科杂志;2009年第5卷第1期剖宫产术后两种止痛方法的临床观察
...100mg或度冷丁和非那根各1ml肌肉注射,并采取主动止痛和被动止痛做对比,分别观察产妇用药后的效果。结果在止痛效果、不良反应、24h内活动及泌乳方面,主动止痛均明显优于被动止痛。结论剖宫产术后主动止痛是非常必要的...
资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第6期用99mTc-TRODAT-1SPECT显像评估阴性精神分裂症患者的多巴胺转运蛋白
...音等。阴性症状表现为社交退缩、缺乏动力或有所作为的主动性,这种主动性在未患病时曾经拥有的。这类症状可能难以向他人解释,例如:不想与人说话,没有足够精力干活,对自己的形象不在乎等。中枢神经系统多巴胺转运...
医源资料库;在线期刊;中华现代影像学杂志;2006年第3卷第9期浅析多媒体教学在人体生理学教学中的应用
...来,省却了板书的环节,教学速度加快了,使得学生处于被动接受的状态,而没有思考的时间。 2.3听课和记笔记的矛盾多媒体教学过程中,为了课堂的节奏性和紧凑性,老师往往是一边放映课件,一边讲述,学生没有记笔记...
医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2010年第9卷第6期2000年硕士研究生入学考试西医综合科目试题
...转运的方式是A.单纯扩散 B.易化扩散 C.易化扩散和主动转运 D.主动转运 E.单纯扩散和主动转运2.下列各项跨膜转运中,哪一项没有饱和现象? A.继发性主动转运 B.原发性主动转运 C.易化扩散 D.单纯扩散 E...
医学教育;考研;考研题库