概念掌握
拼音:gàiniànzhǎngwò概念掌握又称概念获得,指个体借助词语的帮助,把前人已形成的概念,通过个体头脑的思维活动,转变为个体头脑里的概念的过程。个体概念的掌握实质仍然是掌握同类事物的关键特征,区分出概念的有关...
心理学与精神病学科学概念
拼音:kēxuégàiniàn英文:Scientificconcept科学概念是反映研究对象本质属性的思维形式。是在科学研究中,通过实践,从所认识的研究对象的多种多样属性中,撇开非本质属性,抽出本质属性概括而成。科学概念的形成,是科学研...
通用术语;科学动作概念
拼音:dòngzuògàiniàn动作概念指在动作表象的基础上对某一类动作的抽象和概括,并以词的形式反映该动作的本质特点。掌握动作概念是体育知识学习、形成运动技能的一项重要任务。掌握动作概念的过程是通过教师的示范、讲...
概念学习
拼音:gàiniànxuéxí英文:conceptlearning概念学习指在辨别学习情境中,对具有共同属性的多个刺激发出同一反应,亦即掌握同类事物的共同的关键的特征。由于概念是对事物的共同的本质的特征的反映,因此在进行概念学习时,...
心理学与精神病学概念性幻觉
假性幻觉,又称概念性幻觉或伪幻觉。由Kandinsky于1890年首先描述,其特点是幻觉出现于主观空间即脑内,是不通过感觉器官获得的,幻觉形象和声音不清晰,亦不生动。如患者听到脑内有人说话。多见于精神分裂症。
幻觉