学能测验
拼音:xuénéngcèyàn学能测验又叫学习能力倾向测验,是用来测量学生学习成绩的一种工具。常用效标是学年平均分数、学绩测验分数以及教师评定等。该测验的主要特点是:检测方式是团体纸笔测验,题目一般是多重选择的客...
心理学与精神病学学习能力倾向测验
学能测验又叫学习能力倾向测验,是用来测量学生学习成绩的一种工具。常用效标是学年平均分数、学绩测验分数以及教师评定等。该测验的主要特点是:检测方式是团体纸笔测验,题目一般是多重选择的客观性题,其筛选题目...
心理学与精神病学威斯康辛测验装置
拼音:wēisīkāngxīncèyànzhuāngzhì英文:Wisconslngeneraltestapparatus威斯康辛测验装置简写WGTA。是由H.F.Harlow设计的猴的辨别学习实验装置。在板上有2—3个凹窝,其上置以需要辨别的刺激。为正确刺激物覆盖的凹窝中放入作为报酬...
生物学互补测验
拼音:hùbǔcèyàn英文:complementationtest互补测验是一对同源染色体上两突较顺式和反式构型个体的表型以判断两突变是否发生在一个基因座内的测验,称为互补测验又称顺反测验(cis-transtest)。测验时,如果顺式和反式都为野生...
基因;生物学创造力测验
拼音:chuàngzàolìcèyàn创造力测验是测量个体创造性水平的一种工具。它与普通智力测验不同,它看重于测量被试的新颖独特性,以及解决问题的新方法。创造力测验源于高尔顿的自由联想实验和比纳、亨利的句子发明墨迹图。...
心理学与精神病学能力测验
拼音:nénglìcèyàn能力测验是测量个人能力差异的一种工具。根据二因素理论,可把能力分为一般能力和特殊能力,因此,能力测验也可分为普通能力测验和特殊能力测验。普通能力测验就是智力测验;特殊能力测验是用于测量...
心理学与精神病学团体测验
拼音:tuántǐcèyàn团体测验是在一定时间内,主试对多个被试同时进行的一种测验,相对于个别测验。该测验的特点是,项目呈现是书面形式,项目类型范围较宽,反应的模式是多项选择,被试对阅读的依赖程度较高,测验中灵...
心理学与精神病学个别测验
拼音:gèbiécèyàn个别测验指在某一时间内由主试单独测量每一被试的方法。它相对于团体测验而言。目前,最有代表性的测验有斯坦福一比纳量表和韦氏智力测验的三套量表。这类测验的特点是,材料的呈现是口头的和情境式...
心理学与精神病学罗夏墨迹测验
拼音:luóxiàmòjìcèyàn罗夏墨迹测验属于投射测验,是其他投射测验的原型。该测验由瑞士精神病专家罗夏于1921年编制而成,主要用于精神病诊所。测验中所用墨迹图片的制作方法是将墨汁滴于纸片中间,然后将纸对折猛压使...
心理学与精神病学主题统觉测验
拼音:zhǔtítǒngjuécèyàn英文:TAT主题统觉测验常简称TAT,是投射测验的一种。该测验由美国心理学家默里与摩根在1935年编制而成,可以用于了解被试的心理需要与矛盾及内心情感。全套测验包括30张内容暧昧的黑白图片及一张...
心理学与精神病学