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替代强化
替代强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。经常观察到别人的攻击行为受到惩罚的儿童,则不去模仿这种行为,攻击性最弱;
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